山师附中篮球队(济南高中篮球队)

大家好，关于山师附中篮球队很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于济南高中篮球队的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 济南有男甲篮球队的高中
2. 山师附中
3. 山师附中幸福柳 一学期大约需要多少钱啊
4. 山师附中好吗

济南有男甲篮球队的高中

参加高中篮球比赛拆核的学校有实验中学,山师附中,济南一中,济南二中,济南三闹御虚中,济南九中

这是我上高中那会儿的队伍(2000年左右)

现在也应该液燃差不多

比较强的就是实验和附中了~因为学校好,所以招的人厉害

山师附中

山东师范大学附属中学是山东省首批规范化重点高中，其前身是山东省第一工农速成中学，创建于1950年。学校位于山东省济南市风景秀丽的千佛山脚下，占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校。学校现有两个校区，80个高中教学班，在校学生5000余人。半个多世纪以来，附中的历届领导励精图治，锐意改革：广大教职工辛勤耕耘，无私奉献：莘莘学子刻苦勤思，谦逊进取，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风，“刻苦、勤奋、谦逊、进取”的学风，“教书育人、治学严谨”的教风和“爱校、爱教、爱学”的校训。学校以鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教育教学成绩而享誉社会。

教育理念：卓识远见立潮头

思想是行动的先导，现代化的办学思想是一所学校发展的基本保证。近几年来，学校遵循“一流的办学目标，一流的办学理念，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的培养标准，一流的办学成果”的办学宗旨，秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以学生为主体，以活动为途径，以发展为教育终极目标，为每一位附中学子搭建全面发展的舞台，为每一个学生奠定终生发展的坚实基础。力争使每一个学生都获得成功，让每一位学生在某一方面都成为最优秀的。“上好每一节课，关爱每一位学生，对每一个家庭负责”，“让聪明的学生更聪明，让不聪明的学生变聪明”，是学校对社会做出的公开承诺。

师资队伍：千漉万淘聚名流

教师队伍是实施素质教育的主力军，教师素质的高低直接影响着教育教学质举誉森量，抓住了教师素质这一关键点，就抓住了学校的未来。学校从1997年开始全面启动教师素质工程，提出了“教艺精湛，师德高尚”的教师素质目标，制订了提高教师素质的一整套办法。学校对青年教师极为关注，对他们期望大正亩，要求严，标准高。提出了新教师“一年熟悉教学常规，三年熟悉学科教材，六年掌握教学规律，九年成为名师”的成长系列工程，在坚持新教师上岗培训和“拜师制”的基础上，学校又成立了“未来之星”青年教师学校，积极发挥校本培训职能，不断提高教师的学历层次和教学水平。我校被评为山东省校本培训示范学校。目前，学校任课教师299名，其中特级教师3人，硕士研究生导师7人，全国优秀教师4人，国家级骨干教师11人，山东省骨虚拦干教师12人，山东省教学能手14人，硕士研究生27人，研究生课程进修班毕业生65人。尤其令人鼓舞的是，我校有3位老师入选“齐鲁名师”工程人选，2位老师入选“济南名师”工程人选，是山东省入选人数最多的学校。一支结构合理、敬业爱生、业务精良、勇于进取的教师队伍在山东师大附中已经形成。

教育改革：与时俱进敢为先

不断探索、锐意改革是学校发展的必由之路，也是山师附中能够立于名校之林的法宝。近几年来，附中教师在各自的学科领域积极进行了许多卓有成效的教育教学改革，特别是上个世纪90年代以来，相继进行了时代性、前瞻性十分突出的教育教学课题研究，如现代教育技术实验研究、培养学生学习能力的实验、研究性学习的探索性研究、现代教学模式研究等，特别是将建构主义理论引进课堂教学，构建了一系列以“主体•活动•发展”为主旨的教学新模式，其中语文科的“读写一体教学模式”、化学科的“问题—讨论教学模式”、政治科的“学•思•用三位一体教学模式”、英语科的“SEFC课文图式阅读理解模式”、物理科的“基于网络电子作品教学模式”入选济南市中小学十大教学模式。这些成功的教学模式从一个新的侧面反映了我校教育教学改革取得的突出成就。

高中新课程改革进展顺利，我校正充分利用山东师范大学基础教育课程改革研究中心的科研力量对课改工作给予全程指导，在奠定学生终身发展基础上，努力增加学生的选择性课程，大力开发校本课程，突出我校的办学特色，真正实现学生的个性特长发展和全面可持续发展。

科研是立校之基，兴校之本，科研水平的高低代表着一个教师、一所学校的教育水平。现在，山师附中是全国现代教育技术百强实验学校、全国中学教育科研联合体成员、全国部分大学附属中学教学联合体成员、全国青少年科技创新人才培养实验学校、北大附中远程教育联盟成员、中小学骨干教师国家级培训实验基地、全国高中《中学数学实验教材》实验基地。目前承担着国家级课题5个，独立承担山东省“十五”教育规划课题4个。

学校德育工作全面贯彻和落实科学发展观，围绕素质教育这个中心，以建设和谐校园为工作目标，以校园文化建设为工作重点，以责任、尊重、诚信和感恩为教育内容，以常规教育为突破口，遵循“以学生为主体，以活动为途径，以发展为教育终极目标”的理念，采取生动、灵活的方式，针对不同年级的特点，分层次、有侧重地开展了丰富多彩的教育活动，取得了突出成效。

学校对中学生心理健康教育工作极为重视，于1990年成立了我省第一家中学生心理辅导中心。学校开设的心理辅导课、咨询活动、心理热线、创办的心理辅导报纸《轻轻语》和建立的心理健康网站等都得到了社会各界特别是广大学生和家长的赞誉。山师附中也因此成为全国心理健康教育研究会协作组成员、山东省“中小学心理健康教育理论与实践研究”重点研究基地和济南市“学校心理健康教育研究会理事”单位。

教育设施：步步领先拔头筹

一流的教学和科研成绩离不开一流的教育教学设施。近年来，学校连续投入巨资，加强教学设施建设，不仅各种教学设施齐全，而且某些硬件设施在国内处于领先位置。学校早在1998年就已建成千兆以太校园网，供师生使用的台式及手提电脑有900多台，每一间教室都是多媒体教室。学校建有电台、电视台各一个。学校拥有现代化的塑胶运动场、网球场和篮球场。图书馆藏书10万余册。1999年，学校投资建成了山东省中学第一套纯净水供应系统，让学生能够放心地喝上纯净水；为80多个教室安装了环保型电动黑板，使师生永远告别了吃粉笔灰的日子。学校重视优美的教学环境对学生的感染教化作用，多年来一直将校园环境作为隐形育人的重要环节，每年都要投入大量资金净化、绿化、美化校园，努力让学校每一面墙壁都说话，每一棵花草都育人。

办学成果：桃李芳菲分外香

辛勤耕耘五十载，换得桃李芳菲天。山东师大附中在近几年的跨跃式发展中，教育教学工作取得了世人瞩目的丰硕成果。多年来，高考升学率、本科上线率一直名列济南市前茅；有千人次在全国、省、市组织的学科奥林匹克竞赛中获奖，2003年郭琴溪同学获得第14届国际奥林匹克生物学竞赛金牌，使我校在国际奥林匹克竞赛和比赛中的奖牌数达到4枚。近几年，青少年科技创新大赛又成为我校新的亮点，连续三年在全国获得大奖，2005年和2006年我校学生连续两次代表国家参加世界中学生科技创新大赛，这是全国唯一的一所获此殊荣的学校。

不仅如此，山东师大附中在音乐、美术、体育教学等方面也取得了令人自豪的辉煌业绩。我校的艺术特长生群英荟萃，奇葩满园，学校艺术中心的管乐队、弦乐队、民乐队、交响乐队、合唱团、美术活动小组每年都为国家输送大批高素质优秀艺术专业人才。我校是国家级篮球、足球、田径体育传统项目学校。在历年来的体育比赛中我校男子篮球队、女子篮球队和男子足球队多次获得全国比赛冠亚军，在2005年山东省中学生运动会和“学校杯”比赛中，我校男子篮球队、女子篮球队和足球队均获得冠军。

这一项项成绩的取得凝结着山师附中全体师生的汗水，渗透着大家兢兢业业长期不懈的努力，更离不开上级领导和社会各界对附中的大力支持和帮助。正因为如此，山东师大附中先后荣获山东省教书育人先进单位、山东省青少年工作先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育先进单位、山东省卫生先进单位、国家级体育传统项目学校、全国青少年科技创新实验学校、全国首批现代教育技术实验学校、全国现代教育技术百强示范学校、全国劳动技术教育先进单位、全国群众性体育活动先进单位、山东省绿色学校等荣誉称号。

山师附中是山东省的窗口学校，先后与美国、日本、英国、澳大利亚、新加坡和韩国等国家的许多中学结为友好学校，经常有外宾来校参观访问。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。山东师大附中将在新世纪的教育改革大潮中乘风破浪，昂首阔步，再次谱写新世纪的辉煌。

今年山东师大附中招生计划总数为1400人，其中，济南市计划内660人，面向全省招生40人，择校生为200人，附中分校计划为500人。

学校地址：济南市山师北街3号，邮编：250014

山师附中幸福柳 一学期大约需要多少钱啊

山师附中幸福柳校区一学期就读费用并没有在网上公开发布，需要到该校的招生办进行咨询，下面是对该校的详细介绍：

山东师范大学附属中学（幸福柳歼中含校区），位于济南市培轮历城区王舍人镇大辛庄，西北遥临华山，南紧邻幸福柳广场，占地 256亩。在校学生2650人，45个教学班。

各教室配以最先进完备的闭路电视系统、计算机系统、多媒体辅助教学一体化校园网络，各楼层设有先进的自动化净水系统，就餐环境宽敞卫生，可供6000人同时就餐，12个篮球场，12个排球场，400米的塑胶操场与教学区遥望。

办学理念：

学校秉承“传承创新，和谐发展，做本色人，创特色校”的发氏笑展思路，规范办学行为，注重特色发展，提升职业素养，提高业务水平，进而提高全体教师“教好、教会”的能力，实现学生“学好、学会”的目标。

培养学生良好的习惯，提升学生的综合素养。广大教师把“关爱”、“责任”、“参与”和“奉献”等理念融于教学之中，使每一个学生健康成长，为学生的未来发展打下了坚实的基础。

以上内容参考百度百科——山东师范大学附属中学幸福柳校区

山师附中好吗

这学校应该不错吧

学校简介

山东师范大学附属中学是山东省首批规范化重点高中，其前身是山东省第一工农速成中学，创建于1950年。学校位于山东省济南市风景秀丽的千佛山，占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水、壁雕石栏巧夺天工，相映成趣，是济南市花园式庭院学校。学校现有73个高中教学班，在校学生4300多人。

半个多世纪以来，历届领导励精图治，锐意改革；广大教职工辛勤耕耘，无私奉献；莘莘学子刻苦勤思，谦逊进取，积淀了浓厚的文化底蕴，形成了“文明、勤奋、求学、创新”的校风、“刻苦、勤奋、谦逊、进取”的学风和“教书育人、治学严谨”的教风。学校以鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教育教学成绩而享誉社会。

教育理念：卓识远见立潮头

思想是行动的先导，现代化的办学思想是一所学校发展的基本保证，近几年来，山东师大附中遵循“一流的办学目标，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的培养标准，一流的办学成果”的思想宗旨，秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以学生为主体，以活动为途径，以发展为教育终极目标，为每一位考进附中的学生提供全面发展的舞台，力争使每一个学生都获得成功，让每一位学生在某一方面都成为最优秀的。

“上好每一节课，关爱每一位学生，对每一个家庭负责”，是学校教育的基本原则；“让聪明的学生更聪明，让不聪明的学生变聪明”，“给我一个中学生，还你一个大学生”，是学校对社会作出的公开承诺。

学校的一切工作都紧紧围绕着培养现代化的人而展开，努力使每一位学生具有广阔的视野、博大的胸怀、丰富的知识、扎实的基础，鲜明的特长，健全的人格，健壮的体魄。努力培养具有段野颤合作交际能力、创新探究能力、实践动手能力和持续发展能力的新世纪优秀人才。

科学管理是学校高效运转的保证，而建立和健全各项规章制度，实行规范化、制度化握败管理是科学管理的最佳途径。近年来，学校认真学习有关教育法规，以教育教学法规和政策来规范办学行为，积极探索依法治校、依法施教的新路子。1998年，学校全面启动了内部管理体制改革，实行“全员聘任，竞争上岗，知能善用，奖优罚劣”制度，增强了干部的公仆意识、教师的育人意识和职工的服务意识。学校呈现出人事清晰、责权明确、效果显著的新气象，涌现出了学校工作争着干，份内工作认真干，份外工作自觉干的新局面。

师资队伍：千漉万淘聚名流

教师队伍是实施素质教育的主力军，教师素质的高低直接影着教育教学质量，抓住了教师素质这一关键点，就抓住了学校的未来。学校从1997年开始全面启动教师素质工程，提出了“教艺精湛，师德高尚”的教师素质目标，制订了提高教师素质的一整套办法。学校对青年教师极为关注，对他们期望大、要求严、标准高。提出了新教师“一年熟悉教学常规，三年熟悉学科教材，六年掌握教学规律，九年成为名师”的成长系列工程，在坚持新教师上岗培训和“拜师制”基础上，2001年学校又成立了“未来之星”青年教师学校，积极发挥校本培训职能，不断提高教师的学历层次和教学水平。

目前，学校任课教师190名，其中特级教师3人，硕士研究生导师5人，高级教师90人，全国优秀教师4人，国家级骨干教师11人，山东省骨干教师12人，山东省教学能手11人，硕士研究生8人，研究脊并生课程进修班毕业生45人。一支结构合理，敬业爱生、业务精良、勇于进取的教师队伍在山师附中已经形成。

教学改革：与时俱进敢为先

不断探索、锐意改革是学校发展的必由之路，而科研是立校之基、兴校之本，科研水平的高低代表着一个教师、一所学校的档次。改革开放以来，附中教师在各自的学科领域积极进行了卓有成效的教学改革，这些改革大大促进了教学水平的提高。上个世纪90年代以来，学校又把建构主义理论引进课堂教学，构建了一系列以“主体、活动、发展”为主旨的教学模式，并先后创办了影响深远的理科实验班、外语实验班和IT实验班。目前，实验班的各项工作成绩喜人，为学校的快速发展以及满足社会对人才的迫切需求探索出了一条可资借鉴的道路。进入新世纪以后，山师附中在全省率先进行的研究性学习活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，《山东教育》、《山东教育科研》、《齐鲁晚报》以及山东省教育电视台等多家媒体相继作了长篇专题报道。

在2001年进行的济南市中小学教学模式评选中，附中语文组的“读写一体”教学模式、化学组的“问题—讨论”教学模式、政治组的“学·思·用三维一体”教学模式、物理组的“基于网络下的学生电子作品”教学模式、英语组的“图式阅读”教学模式全部入选，无可争议定地占据了济南市“十大”教学模式的半壁江山。

现在山师附中是全国现代教育技术实验学校、全国中学教育科研联合体成员、全国部分大学附中教学协作成员、北大附中远程教育联盟成员、中小学骨干教师国家级培训实验基地、全国高中《中学数学实验教材》实验基地、全国青少年科技创新人才培养实验学校。目前承担着国家级课题3个，独立承担山东省“十五”教育规划课题4个。

学校对中学生心理健康教育工作极为重视，于1990年成立了我省第一家中学生心理辅导中心。老师们开设的心理辅导课、咨询活动、心理热线、创办的心理辅导报纸《轻轻语》和建立的心理健康网站等都得到了社会各界特别是广大学生和家长的赞誉。山师附中也因此成为全国心理健康教育研究会协作组成员、山东省“中小学心理健康教育理论与实践研究”重点研究基地和济南市“学校心理健康教育研究会理事”单位。

教学设施：步步领先拔头筹

一流的教学和科研成绩的取得离不开一流的教育教学设施。近年来，学校连续投入巨资，加强教学设施建设，不仅各种教学设施齐全，而且某些硬件设施在国内处于领先位置。学校1998年建成千兆以太校园网，供师生使用的多媒体台式及手提电脑有580多台，有多媒体教育5个，网络教室5个，理、化、生实验室9个，美术教室、音乐教室、学生画室、舞蹈排练厅、电子声像阅览室各一个；教学楼内每间教室都装配有最新的微机、多媒体投影仪和实物展台。现代化的心理健康教育阅览室、讲座室和咨询治疗室各一个。学校建有电台、电视台各一个。学校拥有塑胶运动场、网球场和篮球场。图书馆藏书10万余册。1999年，学校投资15万元建成了全省第一家中学纯净水供应系统，命名学生能够放心地喝上纯净水；50多个教室的环保型电动黑板的安装，使师生永远告别了吃粉笔灰的日子。

学校重视优美的教学环境对学生的感染教化作用。多年来一直将校园环境作为隐形育人的重要环节，每年都要投入大量资金、净化、绿化、美化校园，努力努力学校每一面墙壁都说话，每一棵花草都育人。

办学成要：桃李芳菲分外香

辛勤耕耘五十载，换得桃李芳菲天。山师附中在近几年的跨跃式发展中，教育教学管理取是了世人瞩目的的丰硕成果。多年来，高考升学率、本科上线率一直名列济南市前茅，截止2003年，本科上线率在济南市已夺得四连冠；有千人次在全国、省、市组织的学科奥林匹克竞赛中获奖，2003年郭琴溪同学获得第14届国际奥林匹克生物学竞赛金牌，实现了我校国际奥林匹克竞赛金牌零的突破。

不仅如此，山师附中在音乐、美术、体育教学等方面也取得了足以令人自豪的辉煌业绩。附中的艺术特长生群英荟萃，奇葩满园，学校艺术中心的管乐队、弦乐队、民乐队、交响乐队、合唱团美术活动小组每年都为国家输送大批高素质优秀艺术专业人才。学校是山东省篮球、足球、田径体育传统项目学校。男子篮球队在2000年和2001年连续两年荣获全国传统项目学校冠军，女子篮球队连续10年荣获山东省冠军、连续13次蝉联济南市冠军，1999年还代表国家参加了在以色列举行的世界中学生篮球锦标赛。男子足球队获山东省中学生5人制足球比赛冠军，代表山东省参加全国中学生5人制足球比赛获得亚军，连续两次获“华晨杯”全国中学生足球联赛山东赛区亚军。在2003年山东省中学生运动会上，我校男篮、女篮和足球队均又获冠军。

这一项项成绩的取得凝结着山师附中全体师生的汗水，渗透着大家兢兢业业长期不懈的努力，更离不开上级领导和社会各界对附中的大力支持和帮助。正因为如此，山师附中近几年来先后荣获山东省教书育人先进单位、山东省青少年工作先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育先进单位、山东省卫生先进单位、全国首批现代教育技术实验学校、全国现代教育技术百强示范学校、全国劳动技术教育先进单位、全国群众性体育活动先进单位、山东省绿色学校等荣誉称号。

山师附中是山东省的窗口学校，先后与美国、日本、英国、澳大利亚和韩国等国家的六所中学结为好友学校，经常有外宾来校参观访问。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海。”在崭新的二十一世纪里，山师附中必将昂首阔步，迎接更加灿烂的明天，再次谱写新世纪的辉煌！

文章分享结束，山师附中篮球队和济南高中篮球队的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！