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篮球5v5简易技战术(篮球进攻)

篮球资讯 2023年10月07日 07:16 617 admin

大家好,篮球5v5简易技战术相信很多的网友都不是很明白,包括篮球进攻也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于篮球5v5简易技战术和篮球进攻的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 求:全场5V5篮球防守技巧、
  2. 篮球赛3对3,5对5,技战术有什么区别
  3. 水平五阶段篮球运动技战术运用的内容要求
  4. 篮球进攻的五大基本技术有

求:全场5V5篮球防守技巧、

你好,给你点战术人盯人防守与进攻人盯人防守

1人盯人防守的概念和特点

篮球5v5简易技战术(篮球进攻)

人盯人防守战术就是每个防守队员守住一个进攻队员,在防住自己对手的基础上相互协作的全队防守战术。其特点是防守分工明确,能有效地抑制对手的中远距离投篮。但同时对个人防守能力和体力的要求较高,内线防守相对较弱。

2人盯人防守的分类

根据防守的区域可分为半场人盯人和全场人盯人防守;根据盯人的松紧程度又可分为松动人盯人和紧逼人盯人防守。

3人盯人防守的基本要求

(1)防守时应以人(各自防守的对手)为主,人球兼顾,时刻注意人、球、对手、篮圈等的方位,随时调整自己的防守位置,并注意协助同伴防守,干扰和破坏自己附近的球和进攻队员。

(2)全队要有良好的配合意识,思想统一,配合默契,前后呼应,行动迅速,积极抢占有利位置,争取在气势上占据主动。

(3)防守无球队员时,以防止或减少对手接球为主,特别要防止对手在有威胁的区域内接球,人球兼顾,及时准备补防和断球。

(4)防守持球队员时,首先要防止对手的投篮和突破,干扰其传球。对手运球时,要迫使其向边、角方向移动并使其停球。对手停球后,要立即贴近进行紧逼防守,封堵传球。在整个防守有球队员的过程中,要积极利用抢、打、封、抹、盖等技术和各种假动作,破坏和夺取对方的控球权。

4人盯人防守的运用时机

(1)遭遇战时作为摸底的一种战术。

(2)对手中远距离投篮命中率较高而内线相对较弱时。

(3)本方个人防守能力强、体力较好时。

(4)对方不适应或作为战术变化时。

5运用人盯人防守应注意的问题

(1)在个人防守的基础上,注意全队的协作,及时补防和轮转。

(2)严密防守各自对手的同时,要明确全队的防守重点,并有所侧重。

(3)尽量减少个人的犯规次数,注意保存体力。

6人盯人防守战术的练习与提高

(1)全面提高个人防守的技术与能力。

(2)明确人盯人防守的概念和基本原则。

(3)重视防守合作意识的培养提高,充分运用防守基础配合方法提高集体防守能力。

(4)科学检测和评价防守效果,并在实战中检验提高。

进攻人盯人防守

由于人盯人防守是篮球比赛中运用最普遍的防守战术,所以每一个篮球队都必须掌握进攻人盯人防守的战术。

1进攻人盯人防守的基本要求

(1)思想上要有所准备,沉着冷静。

(2)队员在场上要保持一定距离或分散队形,拉大防区以便于各个击破。

(3)根据双方情况,扬长避短,发挥自己优势,有所侧重地组织进攻。

(4)控球队员不要急于处理球,特别应注意不要在边、角处停球,应积极组织队友运用传切、突分、掩护和策应等配合,争取局部突破,打乱其防守阵型,改世寻找战机。

2进攻人盯人防守的练习与提高

(1)理论上先了解人盯人防守的特点和原则,在此基础上明确进攻的基本原则和要求等。

(2)在个人防守技术技能的基础上,先教进攻半场松动人盯人的战术配合,再逐渐加大难度进行练习。要注重提高防守的伸缩性。

(3)先在无球状态下练习,然后再结合防守者的移动进行练习和巩固提高进攻的质量。防守者的防守难度应根据进攻者的水平逐渐加大,最后在比赛中检验提高。

区域联防

1、区域联防的概念和特点

区域联防是由进攻转为防守时,防守队员迅速退回后场拆歼中,每个队员分工负责防守一定的区域,严密防守进入该区域的球和进攻队员,并与同伴协同防守,用一定的队形把每个防守区域有机地联系起来而组成的防守战术。它的特点是在每个人防守一定区域的基础上,随着球的转移和进攻队员的穿插移动而不断地调整防守的位置和队形(也简称为球动人动,人随球动),重点防守有球区域和篮下。这种防守战术的位置固定,分工明确,重点突出,有利于保护篮下、组织后场篮板球和发动快攻。但由于受区域分工的限制,各种联防都存在一定的薄弱区域,容易被对方在局部区域以多打少。

2、区域联防的分类

依据防守队员的站位形式,常把区域联防分为"2-1-2"联防、"2-3"联防、"3-2"联防、"1-3-1"联防及对位联防等几种。其中"2-1-2"联防是最基本的区域联防。旅山

3、区域联防的基本要求

(1)根据区域联防的形式和队员、对手的特点等合理分配防守区域,最大限度地发挥队员在各自防区的作用。

(2)由攻转守时,除积极阻止对方的攻势外,应有组织地快速退守和及早落好防守位置。

(3)每个队员必须认真负责各自的防守区域,积极阻挠进入该防区的进攻队员的行动,并根据球的方位调整队形进行联合防守。

(4)对有球队员应按盯人方法紧逼防守,其余防守队员应积极移动,调整队形进行协防或补防,作到人球兼顾。

(5)对无球队员的穿插移动,要根据其离球的远近和队友的位置积极抢位、堵截和护送,并及时与队友呼应联系,不让对手向有威胁的区域移动或接球。远离球的防守队员应起指挥作用。

(6)进攻队员投篮后,每个防守队员都应该积极堵位和抢位,有组织地争抢篮板球,并及时发动快攻。

4、区域联防的运用

(1)对方中远距离投篮不准而内线威胁较大时。

(2)对方个人突破能力强而本对个人防守能力不足时

(3)本队犯规较多而为保存实力时。

(4)对方不适应或有策略地改变防守战术时。

(5)对方比分落后而急于求成时。

(6)为了有组织地争抢篮板球和发动快攻时。

5、区域联防的教学训练

(1)理论上明确该战术的基本特点和要求。

(2)应以"2-1-2"联防为主要学习内容,基本掌握后再学习其它的变化。

(3)重点掌握区域联防的基本队形、各队员的职责和各种情况下的配合方法。

(4)先慢后快、先简单后复杂,逐渐提高联防的伸缩性和多变性。

(5)在比赛中检验提高区域联防的质量。

二、进攻区域联防

1、进攻区域联防的基本要求

(1)多组织快攻。

(2)根据区域联防的队形,有针对性地落位,重点攻击薄弱地区。

(3)通过多传球、快传球、突破分球等打乱防守队形,寻找战机。

(4)多运用中远距离的投篮逼其扩大防守范围,争取篮下空间。

(5)积极组织前场篮板球争取二次进攻机会,并注意保持攻守平衡,及时退守。

2、进攻区域联防的教学训练

(1)理论上先明确进攻区域联防的基本原则和要求。

(2)重点选择"1-3-1"落位阵型进行进攻。

(3)根据防守的阵型和彼我双方队员的具体特点,确定进攻战术方法和队员位置分工。

(4)结合区域联防进行进攻练习,注意逐渐提高防守难度。

(5)结合快攻受阻转为阵地进攻时练习攻防。

(6)在比赛中检验提高。

快攻结束三攻二。

要求:推进速度快.进攻时中路突破的

队员根据防守的情况掌握好自己投篮和传球的时间。保持队形进攻要有层次。

2—1—2联防。

步骤与练习方法:

1.防溜底线的方法:(如图)③溜底线防守底线的△应卡堵、护送、交接。

卡堵:先卡堵不许其随便到篮下接球。

护送:然后迫使③从自己身后溜底线,紧逼对方并扬手干扰传接球。

交接:在“共管区交给同伴△,△接防后继续防守,不让其在篮下附近接球。③溜底线后再从另一侧溜回来排队尾。△和△防一轮后轮换,全班在1~2个场地练习。○为接球人由见习生或学生轮流担任。

要求:

(1)进攻人协助防守者掌握方法,移动的速度不要太快。

(2)防守者交接之前要呼应,如:“注意防守!”过去了!”等。

要求:

(1)按联防的要点防守,重点是防溜底线。进攻队员可多溜底线,协助防守队员进一步掌握其防守方法。

(2)各位置防守队员除防守自己的区域外,应注意共管区的防守和协防。qi请采纳

篮球赛3对3,5对5,技战术有什么区别

全队防守战术

是从有利于破坏对方进攻战术而确定的针对性防守战术,可分为以下几种:

防守快攻

战术原则应是提高进攻成功率,拚抢进攻篮板球,减少对方可能发动快攻的次数;堵截发动快攻的第1传和接应第1传;防堵进攻队快下的队员;提高1防2、2防3,以少防多的能力。

半场人盯人防守

包括半场紧逼(扩大防区)和半场松动(缩小防区)人盯人防守。战术原则是固定防守对象,以1防1为主。当前人盯人防守的特点,已发展为“以球为主,球、人、区域兼顾”的具有盯人和联防两种优点的综合性防守。防守时对有球一侧,防持球人采取紧逼防守,防无球前锋和中锋都要错位防守,积极控制宏姿其接球;无球一侧的防守人则向有球一侧靠拢,以加强协防。

全场紧逼人盯人防守

战术原则也是固定对象,1防1为主。在离球近的区域,不管对手持球与否,都必须紧逼对手。由进攻转为防守时,要快速找人,并紧紧盯住。要有强大的声势,对持球者和离球近的进攻人,都要顽强地对他们施加压力,全力争夺与控制前场。

全场区域紧逼人盯人防守

由进攻转防守时,按一定防守阵形分区落位,防守时以球为主,造成有球地区以多防少,进行夹击、断球。布阵时分为全场或半场或3/4

场和2/3场的防区落位。常用的阵形有:“1—2—1

—1”、“1—2—2”、“2—2—1”、“2—1—2”等。

区域联防

即在半场按一定阵形落位,每人有明确分工防守一个区域,同时又进行联合防守。常用的联防阵形有“

2—1—2”、“2—3”、“3—2”、“1—3—1”和“1—2—2”等。现代区域联防战术,已完全改变了单纯分区、集中防守篮下周围地带的陈旧防守方法。而在区域联防形式下增强了人盯人防守内容,形成新型的以胁迫球为主的对位联防。

混合防守

分为两种,一种是半场防守时盯人和联防混合运用,其布阵形蔽郑绝式有

3人联防2人盯人、2人联防3

人盯人、4

人联防1人盯人或

4人盯人1人固守篮下等;另一种是在1个回合防守中变化2或3种防守形式,例如前场和中场用全场紧逼人盯人或区域紧逼人盯人防守,后场改用半场联防,又突然从半场联防变为半场紧逼人盯人防守,以此破坏对方的进攻节奏和战术丛空配合。

从组成篮球战术攻守体系来说,基本上是

3个体系

:①

快攻攻守体系

;②

人盯人防守和进攻体系

;③

区域联防的攻守体系。进攻和防守方面各种具体战术和战术的基础配合,都分别属于上述

3个不同的攻守体系。进入70

年代以后,又出现了一种体现上述3个体系优点的综合性攻守体系。按照这种攻守体系,进攻时,快攻不成,立即开始连续配合的阵地进攻;防守时,

1个防守回合常常两变防守战术,或全场紧逼与半场联防并用,或半场盯人与半场联防并用。

水平五阶段篮球运动技战术运用的内容要求

水平五阶段篮球运动技战术运用的内容要求:

1、学会空切配合,在传切配合学练中,有切入的意识和行为,做到动作隐蔽,传球及时到位、配合默契,并在对抗中能够学习目标,学会运慎滑用。

2、通过基本战术发展速度、灵敏、耐力等体能。

3、激发学习积极性,培养互伏侍帮互学、合作学习的意识,促进人宽厅腊际交往、增进友谊。

篮球进攻的五大基本技术有

篮球进攻敬则大概就是 1、运球突破把球掘弯运熟练,左右手都会运,晃过防手队员,上篮或者抛投防止盖帽。

2、急停跳投运球到前判稿闷场,在三分线外,或者以内,突然急停跳投,打他个措手不及。

3、接球投篮在三分线外底角,45°角,篮筐正面接球投三分。

4.空切到篮下接人助攻,上篮或扣篮得分

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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