拱门体育(拱门建筑)

体育资讯 2023年10月11日 07:26 546 admin

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下拱门体育的问题，以及和拱门建筑的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

幼儿游戏拱门的玩法

幼儿游戏拱门玩法如下：

一、准备幼儿园专用拱形门体育器材若干个。

二、将拱形门按照适当的间隔距离摆放于平整的地面上，确保拱形门稳定不易倒。

拱门体育(拱门建筑)

三、引导幼儿弯腰屈膝、低头，依次穿过拱形门，身体需要全部钻过后再站起来。强调通过的时候要慢慢地，一个跟着一个走，不推不挤。

幼儿玩钻拱门游戏的好处：

一顷判、幼儿钻拱门游戏有利于促进幼儿身体的协调性和灵活性。

通过有趣的游戏方式，让幼儿掌握钻的基本动作要领和锻炼钻的技能，能动作协调地钻过拱门。在幼儿时期，雀告改练习跑，跳和钻等动作技能，能有效增加四肢和腰腹的力量，并能提高幼儿身体动作的协调性。

二、幼儿钻拱门游戏有利于幼儿初步懂得轮流的含义，学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则。

合作钻拱门的游戏让幼儿在轻松愉快的气氛中，学会轮流钻拱门，不推不挤。同时，钻拱门游戏也能让幼儿体验与同伴合作游友燃戏的快乐和提升团队合作能力。

洛杉矶的体育运动

到美国不能不看棒球比赛，这是美国的国民竞技，每到赛季，球迷们就如过节般欣喜若狂。洛杉矶道奇队是西部联盟的强队，曾6次夺得全美冠军。

主场地址：Dodger Stadium,1000Elysian Park Ave知道NBA的人就一定知道洛杉矶湖人队，它是NBA中极具号召力的球队。如果适逢赛季，你可以观赏到原汁原味的美式篮球，领略湖人队的贵族风采，见证当家球星科比·布莱恩特不断创造新的奇迹。

2014年夏天有加入了nba华裔巨星林书豪，更是多了一番风味。

洛杉矶湖人一共夺得16次NBA总冠军。如果适逢赛季，你可以观赏到原汁原味的美式篮球。

主场地址：Forum.3900W.Manchester Blvd Inglewood.

主场体育馆：斯台普斯中心（Staples Center)

昵称订书机中心，是美国加利福尼亚州洛杉矶中心城区的多功能体育中心，位于洛杉矶会议中心附近。1998年3月31日开始动工修建，1999年10月17日正式落成开放，总耗资3.75亿美元，拥有者是AEG，由史泰博公司冠名赞助。斯台普斯中心是全美最受欢迎的体育中心之一，它是NBA洛杉矶湖人队、洛杉矶快船队、WNBA洛杉矶火花队、NHL洛杉矶国王队、AFLLos Angeles Avengers和NBDL洛杉矶防御者队的共同主场，最大容量2万人，也是NBA唯一的两支队共用的球馆。斯台普斯中心里共有1200个电视监视器、价值150万美元的音响系统、675个采声话筒以及价值200万美元的灯光系统。中心有55个对公众开放的休息室及健身房；中心设有23个食品饮料供应点，有一个室外的餐厅，从那里可以看到洛杉矶的全景。其设施和服务绝对称得上是一流。洛杉矶人人喜爱的冰球队之一，亲临现场你能体会到美国人自由奔放的性格和对体育的热爱。

主场地址：Forum.3900 W.Manchester Blvd,Inglewood.洛杉矶银河（Los Angeles Galaxy）MLS

洛杉矶银河队是美国大联盟知名足球队，随着2007年贝克汉姆的加盟，小贝便带领球队夺得多次冠军

洛杉矶是1932年奥运会和1984年奥运会的东道主。

其他

洛杉滚昌矶安那罕天使队（Los Angeles Angels of Anaheim）MLB

洛杉矶火花队（Los Angeles Sparks）WNBA

美国芝华士（Club Deportivo Chivas USA，简写 C.D. Chivas USA） MLS第10届

洛杉矶（Los Angeles)）美国第二大城市。位于加利福尼亚州南部圣佩德罗湾和圣莫尼卡湾沿岸。1932年第10届奥运会在此举行。

纪念体育场：

美国洛杉矶市的主要体育场。建于1923年，当时可容纳观众7.6万人。为了举办第10届奥运会，在1930～1931年间进行了扩建，增加了顶部10层木制看台，观众席位增加到11万个。在体育场南看台下修拱门一座，作为体育场正大瞎扒门的标志。在正中的拱门上方安装奥林匹克火炬。在直道终点线旁的看台上，为贵宾和重要官员设置有包厢和706个供新闻记者使用的专座。为举办第23届奥运会又进行了整修，将观众座位换成座椅，席位减少到9.26万个。巨大的奥林匹克火炬装在东侧柱廊上面，距地面45.72米。体育场北端竖立着巨大的电子计时器和彩色显示屏。跳高场地在场内北端。全场共有90个出入口和74个旋转栅门。第23届奥运会的开幕式、闭幕式及田径比赛在这里举行。

洛杉矶奥运村：

为举办1932年第10届奥运会，洛杉矶专门为参加奥运会的男选手建造了住宿之所，称为奥运村。但女选手则仍被安排住在旅馆里。奥运村建在鲍德温山上，500幢预制木房很像农舍。从这一届奥运会之后，奥运村便成为奥运会设施不可缺少的一部分。洛杉矶在举办第23届奥运会时，没有专门建奥运村，而是将奥运村分设在南加利福尼亚大学和加利福尼亚大学洛杉矶分校内，并在加利福尼亚大学圣塔巴巴拉分校为划船、赛艇运动员设神岩了一个小奥运村。这3个奥运村共计容纳运动员、教练员和工作人员1．4万人。

第23届

1984年7月28日，第23届奥运会在美国洛杉矶举行。洛杉矶奥运会创造了世界体育史上的奇迹，它的赢利额是个天文数字：高达2.15亿美元。

场面壮观的开幕式：

尤伯罗思利用自己的聪明才智，使组委会的工作井井有条，不仅没有出现亏空，而且有盈余。不过，他的做法，也遭到一些非议，批评本届奥运会有浓厚的商业色彩，特别是在美国境内的火炬接力，参加者每跑1英里需3000美元的做法，引起了体育界人士的不满，认为它严重地违背了奥林匹克原则。

洛杉矶有许多体育场馆，其中著名的有纪念体育场、罗斯圆形体育场、长滩会议中心体育场、洛杉矶竞技馆、道奇体育场、福勒姆体育馆和洛杉矶奥运村。罗斯圆形体育场是世界著名的体育场之一，看台可容纳观众10万多人，周围的停车场可停放1.9万辆机动车。1984年第23届奥运会足球前4名决赛在此进行。长滩会议中心体育场可容纳观众1.1万人，1984年第23届奥运会排球比赛在这里进行。洛杉矶竞技馆可容纳观众达1.6万人，第23届奥运会拳击比赛在这里进行。道奇体育场是世界上设备最好、造型最美的棒球场之一，看台可容纳5.6万观众，停车场可存放1.6万辆汽车。福勒姆体育馆是洛杉矶莱克斯职业篮球队的活动中心，看台可容纳1.7万观众，第23届奥运会篮球赛和手球前4名决赛在此举行。

中体育教案反思5篇

中体育教案反思篇1

我在小学体育教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动。让孩子们在中学、游戏中促进身心和谐发展，达到体育锻炼目标，让学生体验体育课的乐趣。这不仅可以充分发挥体育教学思想，使学生体育学习亲切、自由、愉快，还可以对提高体育教学效果起到半功倍的作用第

一、创造场景，刺激感情。

人的感情总是在必要的情况下产生，创造良好的教学情况对学生的学习感情产生态配有很大的作用，体育教育也不例外。有好的教育情况会引起强烈的好奇心。强烈的好奇心是坚持旺盛学习动机的重要因素，是成功的重要条件。例如，一节前的翻车上这样说，孩子们，今天我们来看天空。(学)孩子们一听到这有什么神奇的事，都抬起头望着天空。这时老师又说，但今天我们看天空的方式有点奇怪。这种强烈的好奇心能吸引孩子们。怎么看天，老师说，在胯下，看看谁能用双手托着垫子看天，谁是这个班的英雄。

听老师的故事，学生们个个都想做，谁也不甘落后。因此，创造情景，激发学生的体育兴趣，满足他们的学习愿望，发挥他们的创造性学习，为终身快乐的体育运动培养良好的思想道德素质。

二、体育游戏

增加对体育教育的关注很多人认为体育课应该是跑步、跳、学生机器的反复练习。事实上，根据孩子们的生理和心理特点，游戏是他们的乐园。如果体育课的教学机器没有生命力，学生们就不会感兴趣，会枯燥无聊。自古以来，教师被称为“勤劳的园丁”，学生是花园里那个早期的花蕾或骄傲的花。在体育课上稍微注意一下，就会发现有些花是“没有脉搏”的。他们的“无力的采集”也正是因为体育课的枯燥和机器的反复练习。这时，我们尽可能用游戏的手段提高兴趣，让课堂生动起来，学生听起来很有趣，动起来听起来很有活力。

三、教师和学生共同参与活动，提高体育教学的进取心。

体育教育是一项双向、多边、复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度及资料。体育课上即使有简单愉快的音乐和丰富有趣的游戏，老师也不参加活动，只是让学生们动起来，这种游戏没有活力，学生玩一会儿就没兴趣了。我经常和孩子们一起活动效果很梦幻。因此，教师和学生一起参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为教师和学生之间有命令和服从。教师的表情严肃，不容置疑。这样，学生说了算，根本谈不上快乐。愉快的体育运动是建立教师和学敏闭亮生之间的和谐和平等关系。(萧伯纳)。第四，不断提高业务水平，加强体育教育一体化。好的体育教师不能只上好的体育课，要随时让学生体验体育课的乐趣，每节课都要有新的感觉，喜欢上体育课。第一节课玩《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣，第二次也可能感兴趣。那第三次呢，第四次呢，几年后。社会正在提高，教育教育正在革新，仍然是以前的知识和方法学生学久了，累得令人厌烦。只有不断提高教师的工作水平，才能促进教学的发展，才能真正让快乐的体育运动变得快乐。

中体育教案反思篇2

教学意图：

体育是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。根据幼儿生长发育规律，为幼儿开展户外活动科学地提供条件，充分利用户外体育作适当锻炼，提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。

教学目标：

1、练习钻、平衡、攀爬的基本动作。

2、培养幼儿敢于挑战困难，勇敢坚强的优秀品质。

3、感受成功带来的快乐。

教学准备：

1、平衡木、梯子、拱门、原有的滑滑梯，游戏所需宝物代替的物品，音乐磁带等。

2、活动场地布置。

教学过程：

一、开始部分：

1、到户外场地站好。

2、谈话引入。

老师要带小朋友去一个地方寻宝，小朋友想不想去呀？你们必须要好好锻炼 ww w.baihuawen.cn身体，让我们跟着音乐一起来运动，看谁做的动作有精神。”

3、听音乐教师带领幼儿活动身体的各个关节，为游戏做好身体准备。

二、基本部分

（一）学习探险本领：

去寻宝路上会遇到很多的困难，小朋友害怕吗？有信心吗？那现在我们先来学习一些探险的本领，好不好？今天我们要学习的本领有过独木桥、钻山洞、桥宽爬高山。出示平衡木，请一个幼儿出来示范走，请全班幼儿说说他做得对不对，并引导幼儿说出走平衡木的要领（眼睛看着前方，手可以侧平举帮助平衡）；教师讲解示范走平衡木要领，全班幼儿排队练习走平衡木。

钻拱门的要领：手脚着地爬行，身体不能碰到拱门，老师带领幼儿在海棉垫上爬过拱门，并提醒幼儿身体不要碰到拱门，否则那个“山洞”就会划伤我们的身体的。

观察竹梯，教师提问：“这是什么？你见过吗？有什么作用？”（竹梯；可以用来搞卫生、挂窗帘……）

攀爬的要领：手脚要协调，同一方向的手先上、握牢，脚跟着上、踩稳，上完以后再换另一方向的手和脚。请个别幼儿尝试攀爬，教师指导，加深幼儿对攀爬的认识，

练习爬竹梯，教师注意幼儿的安全及动作的协调性，帮助胆小、不敢爬的幼儿。（梯子的倾斜度要合理，保证幼儿安全）

（二）游戏《探险寻宝》：

探险寻宝线路：“今天探险寻宝的线路会经过独木桥→钻山洞→爬高山→坐滑道下来。

幼儿讨论“探险寻宝时的注意事项”。

游戏时要注意什么？要怎样做？”

探险寻宝注意事项：活动时不能推、拉、撞别人；不能争先恐后，要排队一个跟一个进行游戏。

指出不足之处，表扬勇敢、积极的幼儿。

（三）探险寻宝比赛：

在终点滑滑梯下藏有各种物品，小朋友分两组进行比赛，经过独木桥→钻山洞→爬高山→坐滑道下来。到达终点后在滑滑梯下面寻找的一个宝贝后迅速跑回，拍第二个小朋友的手，然后第二个小朋友开始去寻宝，直至本组全部小朋友跑完，以快的一组为胜。

教学结束：

师幼听音乐做放松活动，游戏结束回教室。

教学反思：

幼儿对体育游戏很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。

不足之处：

1、比赛时游戏规则讲解不够清楚，导致游戏时比较乱。准备的器材不足导致幼儿出现等待现象。

2、梯子的倾斜度偏高，对部分能力较弱、胆小幼儿来说要完成任务有一定困难。

教学对策：

1、教学中应关注幼儿的个体差异，使每个孩子的基本动作得到不同程度的发展。

2、要认真钻研教材，多观摩她人上课，听取她人建议，以好的教学方法来培养孩子。

在体育游戏中采用幼儿感兴趣的方式，因为具有一定情景的游戏，不但趣味性强，而且能让孩子迅速进入境界，进入角色。从而激发幼儿对体育的兴趣。这是幼儿养成良好运动习惯的基础，也是幼儿在游戏中获得运动兴趣的先决条件。

中体育教案反思篇3

活动目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

活动准备：

表现冬季寒冷的图片

活动过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

2、如果我们不注意保暖，会发生什么?

3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸

今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

中体育教案反思篇4

回想这学期以来所做的工作为了完成学校安排的教学计划要求进续期我努力教学不断提高教学水平下面就将工作情况总结一下也便今后工作和教学中不断进步和提高。

一、教学工作

为了上好一节高效的体育课教学中本着立足本岗针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理发展规律、兴趣爱好等奉献给学生一个快乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂具体做法：

了解学生、认真备课认真学习《体育课程标准》深钻教材立足学生发展从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课就必须了解学生。了解学生主要是了解学生的思想情况和知识基础同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点差异及存在的问题。从学生实际出发制定教学要求根据孩子们好动爱玩的特点我把教材内容利用游戏的形式展现在课堂上这些游戏本身又具有很大的趣味性同时针对性很强而且又是贯彻素质教育的基本手段。既能培养学生的基本活动能力又能锻炼身体可为学生的学习打下良好的基础。

二、课间活动

本学期为了丰富学生的课间活动内容我们体育组根据学生的兴趣爱好为学生搭设了锻炼的平台和展示的空间主动为各个班级推荐了内容符合学生的游戏活动并协助练习.

在开学初我重点抓了广播操因为一年级学生刚刚入学对广播操有些陌生如打不好基础一旦学生养成坏习惯在纠正就困难了。因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解。

第四口令要清楚、洪亮、准确。

第五纠正错误动作要及时。另外在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。

总之今学期从学校的的实际出发为了学校的整体工作着想本着在我想到的该我做的力争达到最好努力提高教学水平搞好学校的体育教育。

中体育教案反思篇5

本学期，我担任初三年级的体育教学工作。本人根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

一、明确体育中考的目的

通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。

二、合理安排教学，以提高学生身体素质为主

制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下基础。

三、利用班级学习小组为单位进行分组教学

在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。

四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展

在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。另外营造合作学习的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。

五、课堂教学与课外练习相结合

体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求)，把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。

虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己的绵薄之力。

拱门游戏怎么玩

拱门游戏的玩法：幼儿弯腰屈膝、低头，依次穿过拱形门，身体需要全部钻过后再站起来。强调通过的时候要慢慢地，一个跟着一个走，不推不挤。看那一组轮流都玩过而且速度快为胜利。

拱门游戏游戏是准备两个拱门，请三个小朋友蹲在拱门前2米处，并在一条线上，他们面前都放上一个皮球，玩法是用手把球推入拱门，由于3个球进2个门，球难免会碰撞，这就要求小朋友听好开始口号，瞄准拱门位置迅速把球推出去，玩几次后再增加球与拱门的距离继续玩，郑斗这个体育游戏主要锻炼孩子的反喊做磨应能力、上肢协调能力。

幼儿定义：

幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。心理学的解释：认为游戏是调节外部输入的信息和机体处理这些信息的能力，使机体与外界保持平衡。

游戏的动机来源是情感的需要；游戏的目的是为了它本身；游戏的结果不是物质性的东西；游戏的对象是玩具；游戏的手段是虚构性的，即想象性胡册行为。

世界十大体育馆有哪些

10.墨尔本板球场

墨尔本板球场是1956年夏季奥运会的主体育场，这座体育场可以坐下超过100018名观众，是澳大利亚最大的体育场。它不仅是世界上最大的体育场之一，也是世界上最大的板球体育场。它建于1854年，自建成后就一直使用着，不过之后有正蠢补一部分进行了重建。该体育场可以举办板球、足球等比赛。

9.达雷尔K皇家德克萨斯纪念体育场

自1924年以来，德克萨斯大学奥斯汀分校的橄榄球队就把这个体育场命名为“家”。这个体育场可以坐下100119观众，2013年，这个体育场进行了一系列的升级，包括一种先进的表面，它能更好地对抗恶劣天气，并可以让体育场用于各种用途。它的记分牌是由达科顿公司制造的，是大学体育运动中规模最大的。

8.布莱恩特-丹尼体育场

位于阿拉巴马州塔斯卡卢萨的布莱恩特-丹尼体育场是阿拉巴马大学橄榄球队的主场馆。这个体育馆的名字是以前大学校长乔治·h·丹尼和前教练保罗·布莱恩特的名字命名的，这座体育场于1929年开放，可以容纳101821名观众。它的第一次主场比赛是在1929年对阵奥立的比赛。

7.LSU老虎球场

LSU老虎球场可以容纳102321名观众，被称为“死亡谷”，根据民意调查显示，这是观看足球比赛的最佳地点之一。2012年11月3日，有93374名观众参加了这一活动，学校的粉丝数量创下了历史新高。这是在路易斯安那州参加过橄榄球比赛的人中最多人。

6.俄亥俄体育场

俄亥俄州哥伦布市的俄亥俄州体育场在1922年开放，俄亥俄州是俄亥俄州立大学的所在地。它是世界上最大的体育场馆之一，可以容纳104944名观众，它的第一场比赛是在1922年10月7日，当时在俄亥俄州的卫斯理公会举行了比赛。在2006年与密歇根大学的一场比赛中，观众人数达到105708人。

5.阿兹台克体育场

墨西哥城的阿兹特克体育场可以容纳105000名观众，它由墨西哥国家足球队和墨西哥职业足球俱乐部美洲俱乐部主办的。阿兹特克体育场是墨西哥最大的体育场，也是世界上最大的体育场之一，它主办了两届世界杯决赛，并成为1968年夏季奥运会足球比赛的主要场地。

4.海狸体育场

宾夕法尼亚州立大学的Nittany Lions足球队在宾夕法尼亚州州立大学的海狸体育场演出。这个体育场可以容纳106572名观众，是在2001年赛季之前进行扩建和翻新的结果，海狸体育场是美国第二大体育场。

3.密歇根体育场

大学生球迷们都知道密歇根大学狼獾队的主球场是在密歇根体育场，这个体育场能容纳107601名观众。1927年10月1日，在美国俄亥俄州卫斯理公会大学举行的首场比赛中，狼獾队获得33分，俄亥俄州卫斯理公会未能进球，该体育场现在还举办曲棍球赛，它是美国最大的足球场。

2.盐湖体育场

盐湖体育场位于印度加尔各答，主要主办印度国家足球队比赛，但也有其他体育俱乐部在这里比赛。这是一座巨大的体育场，在世界上最大的体育场之一，它可以容纳12万名观众。

1.绫罗岛五一体育场

位于朝鲜首都平举册陪壤的五一体育场建于1989年，是世界上最大的体育场，可以容纳15万名观众。它可以举办足球比赛和其他田径项目，包括盛大的集体体操和艺术表演阿里郎。这里也是接待朝鲜领导人金日成和美国总统克林顿和国务卿奥尔布赖特的地方。

五一体育场(朝鲜,150000人)

盐湖体育场(印度,120000人)

悉尼奥林匹克体育场(澳大利亚,110000人)

密歇根体育场(美国,109901人)

诺坎普体育场(西班牙,109815人)

海狸体育场(美国,106572人)

玫瑰碗体育场(美国,105000人)

俄亥俄体育场(美国,104944人)

阿兹台克体育场(墨西哥,100500人)

墨尔本板球场(澳大利亚,100018人）

1、姿悄五一体育场(朝鲜,150000人)

虽然由于各种原因，朝鲜在很大程度上被国际体育界冷落，但该国是国际上最大的足球场的所在地。五一体育场的观众容量为15万，设计精美，扇形屋顶，看起来像玉兰花。屋顶具有16个拱门，以形成环的方式布置。体育场场地占地22,500平方米。它有八层楼，屋顶高60米。体育场也是举办一些外交会议和其他活动的场所。

2、盐湖体育场(印度,120000人)

盐湖体育场位于印度加尔各答，主要主办印度国家足球队比赛，但也有其他体育俱乐部在这里比赛。球场是全球第二大的足球场，仅次于朝鲜平壤的绫罗岛5月1日竞技场。现在，球场主要用于足球及田径方面。球场于1984年建成，并在三列的结构下可以容纳120000名观众。

3、悉尼奥林匹克体育场(澳大利亚,110000人)

2000年悉尼奥运会的主体育场也是奥运会历史上最大的室外体育场，可容纳110000名观众，体育场跨度足够四架波音747客机并排停放。该体育场目前已经投入使用，并承办了几场大型的橄榄球比赛，观众人数都超过了10万人，创下了橄榄球历史上的观众人数纪录。

4、密歇根体育场(美国,109901人)

世界上最大的校园球场，属于美国五大湖地区的密歇根大学，是密歇根狼獾队(Michigan Wolverines)的主场。这个体育场能容纳109901名观众。1927年10月1日，在美国俄亥俄州卫斯理公会大学举行的首场比赛中，狼獾队获得33分，俄亥俄州卫斯理公会未能进球，该体育场现在还举办曲棍球赛，它是美国最大的足球场。

5、诺坎普体育场(西班牙,109815人)

巴塞罗那Estadi del FC于2000年更名为诺坎普球场，是世界上第二富豪俱乐部巴塞罗那足球俱乐部的所在地。一直是许多历史性足球比赛的场地，如1989年以及1999年欧盟杯决赛、欧洲联盟杯决赛和Copa del Rey决赛等。它于1957年向公众开放，由Francesc Mitjans和Josep Soteras共同建造。经过多次翻修，自建成以来，其座位容量大大改变，该体育场现能容纳109815名观众。

6、海狸体育场(美国,106572人)

海狸体育场是美国宾夕法尼亚大学雄狮队(Nittany Lions)的主场，每到比赛日，海狸体育场就会成为费城一道亮丽的风景线。这座球场也被成为全美最恐怖的球场之一，每支做客的球队都会在全场球迷山呼海啸般的呐喊中坐立不安。这个体育场可以容纳106572名观众，是在2001年赛季之前进行扩建和翻新的结果，海狸体育场是美国第二大体育场。

7、玫瑰碗体育场(美国,105000人)

位于美国加利福尼亚州，创建于1923年1月1日的洛杉矶玫瑰碗体育场，是美国仍成为1994年世界杯的主办地，承办过女足世界杯的决赛和奥运会。虽然没有什么足球传统，但是美国仍成为1994年世界杯的主办地。在世界杯举行的一个月里，世界杯的气氛感染了每一个人。最初，玫瑰碗只有57000个座位，1928年增加到76000个，1932年83000个，直到1972年扩充到105000个。

8、俄亥俄体育场(美国,104944人)

俄亥俄州哥伦布市的俄亥俄州体育场在1922年开放，俄亥俄州是俄亥俄州立大学的所在地。它是世界上最大的体育场馆之一，可以容纳104944名观众，它的第一场比赛是在1922年10月7日，当时在俄亥俄州的卫斯理公会举行了比赛。2014年11月29日的密俄对抗中，球场以108610人的上座率刷新了观众记录。

9、阿兹台克体育场(墨西哥,100500人)

每个足球迷都熟悉马拉多纳的“上帝之手”奇迹，它发生在阿兹台克体育场。它可容纳105000人，是墨西哥的国家体育场。它的命名是纪念该国与阿兹特克人的文化联系。它位于海拔7,200英尺处，于1966年开放。此后，它见证了足球历史上的一些重要比赛，如1968年夏季奥运会足球比赛，1970年世界杯决赛和1986年世界杯决赛。除了与足球有关外，体育场也是举办一些政治和宗教活动和仪式的场所。

10、墨尔本板球场(澳大利亚,100018人)

墨尔本板球场是1956年夏季奥运会的主体育场，这座体育场可以坐下超过100018名观众。它不仅是世界上最大的体育场之一，也是世界上最大的板球体育场。它建于1854年，自建成后就一直使用着，不过之后有补一部分进行了重建。该体育场可以举办板球、足球等比赛。

11、阿萨迪体育场(伊朗,100000人)

阿萨迪体育场，前身为Aryamehr体育场，可容纳100000人，于1973年向公众开放。它位于阿萨迪体育场中心内，该体育中心设有游泳设施、足球场及其它设施。自2002年以来的一系列装修大大减少了体育场的座位容量。然而，人们经常注意到体育场在重要比赛期间被占用超出其容量。阿扎迪体育场在国际足球界占有重要地位。

12、武吉加里尔国家体育场(马来西亚,100000人)

位于武吉加里尔的国家体育场可以容纳100000名观众，最初被委托建造以适应1998年的英联邦运动会。虽然是一个多功能体育场，但它与亚足联亚洲杯和马来西亚足总杯这样的著名足球比赛保持着悠久的联系。体育场的屋顶以膜结构为模型，使用钢筋混凝土建造。它最近一次进行了2017年东盟残奥会，之前进行了大规模翻新。

1、德国慕尼黑Allianz体育场

2005世界杯在此开幕。该体育场容量六万六千人，耗资两亿八千万欧元。 2、柏林Werner March体育场

该体育场曾举办过1936年的柏林奥运会。本世纪，为了2005年的世界杯比赛，该体育场经过了耗资两亿八千万美元，历时长达四年的翻新。是2005年世界杯比赛的场地之一。

3、北京国家体育场

容量九万一千人的北京国家体育场是传统体育场所和现代环保意识的完满结合。其建筑设计者从大自然获取设计灵感，设计了这个世界上最大的环境友善的体育馆。“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。

4、北京国家游泳中心

该体育馆和暖房类似，有效利用能源，游泳池使用太阳能加热用于2008年奥运会的游泳项目的比赛。该体育馆和暖房类似，有效利用能源，游泳池使用太阳能加热用于2008年奥运会的游泳项目的比赛。

5、杜拜室内滑雪场

建在沙漠之中的该室内滑雪场耗资两亿七千五百万美元，建成于2005年。

6、加拿大Port Hawkesbury室内冰场

这个室内冰球馆，挑战室内冰场不能有窗户的常规（因为从窗户透进的阳光会使冰面出现一个个软化点），使用新颖设计使光线在任何时间都是均匀地进入室内，没有阴影，这样把体育馆的耗电量降低了将近百分之五十。

7、意大利都林Palazzo a vela体育馆

该体育馆原建于1961年，本世纪经过翻新，馆内建馆，除可举办冬奥会项目外，还可举办各种文化休闲活动。

8、美国亚利桑那红鸟体育场

该体育场落成于2006年，是今年美国职业橄榄球超级碗举办地。容量六万三千人，耗资三亿五千五百万美元。由于亚利桑那州地处沙漠，为了保护场内的草地，其房顶可打开，其草地可以从馆底抽出到室外晒太阳。

9、英国伦敦温布利体育场

容量九万人的该体育场，是世界上最大的体育场。该体育场利用了最新的数字技术，内有两个巨大的显示屏幕，大约相当于六百个电视屏幕。