希腊的体育怎么样(希腊足球厉害吗)

体育问答 2023年09月08日 07:03 382 admin

大家好，如果您还对希腊的体育怎么样不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享希腊的体育怎么样的知识，包括希腊足球厉害吗的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

古希腊人为什么热衷于体育

英国古纳戚典学家基托在他的小册子《希腊人》（TheGreeks）里这样描写《奥德赛》的主人公：“他既是一个伟大的战士，又是一个宴乱足智多谋的策士，同时还是一个机敏的演说家。他勇气十足，聪明过人；他既会造船又会驾船；他与费阿刻斯的年轻人较量过拳击、摔交和赛跑洞祥陵；他会将一头牛剥皮、剁碎、煮熟，也会为一首歌感动得落泪。事实上他是一位杰出的全能者，他的卓越能力无与伦比。”

如果说人生就是赛场，那么希腊人的理想就是成为全能运动员。在日常生活中，希腊人非常重视体育锻炼，男子们经常聚集在一起，从事各种类型的劳动。在他们看来，身体、德行、智慧，三者的完美是统一的，是不可分离的。所以，他们将锻炼身体看作是理所当然的事情。

希腊的教育怎么样

希腊一共有25所国际学校，其中有13所位于雅典，比较著名的有美国社区学校American Community School，拜伦英式学校Byron College，圣凯瑟琳国际学校St. Catherine's British School、坎皮恩国际学校Campion School of Athens，年学费3500~8500欧元不等，幼儿园小学会比初高中便宜。除了学费，还需缴纳少量的校车费和餐费。

希腊的体育怎么样(希腊足球厉害吗)

这次，小编就为大家详解希腊几所比较优秀的国际学校。

ACS位于雅典市中心西北部哈兰德里使馆区，1945年建校。学校提供从JK到12年级，及3岁到18岁的教育课程。学校采用美式教育制度，不同于英式学校的是，这里鼓励学生发展属于自己的与众不同的兴趣爱好及个性，从学校不限制学生穿校服的规定便可见一斑。

1、孩子多大可以入学？

学校可以接收在入学当年12月31日年满三岁的孩子。孩子本身要已经进行过独立如厕的训练，完全有能力在不需要老师的帮助下上洗手间。

2、学校用什么语言教学？

所有官方的课程都是用美式英语教授的，除了学生在中学以后自选学习的语言课程，如希腊语，法语，德语，西班牙语，普通话等课程。

3、我的孩子必须要会英语才能入学吗？学校的入学测试是什么样的？

对申请加入6-12年级学习的之前没有在国际学校上学的孩子来说，学校会进行英语和数学方面的笔试，同时也会有一个英语口语测试，整个测试时间不超过四个小时，其中两项笔试各1个半小时。慎让

对于申请入学的小学生来说，也会进行类似的测验，但是会由老师或者学监进行测试。

4、ACS的学生的国籍是什么？中国学生有多少？

学校学生大约860人，学校有大约来自60多个不同国家的学生，主要是来自美国，加拿大和英国的学生，不少学生家长都是驻外大使馆的工作人员，来这里上学的希腊学生一般都是持有不止一国护照，要求家长中至少有一方持有其他国家身份。中国学生大致有65人左右。学校还有一位讲中文的老师，如有需要，也可以对中国孩子提供一些必要的帮助。

5、如何申请&注册入学？

a)在网上下载申请表（http://www.acs.gr/online-application/）或将申请表打印出来直接递交给学校

b)学生前一个学校的的成绩单，需要密封，如果不是英语，需翻译

c)对6-12年级来说，需要递交两封学校老师的推荐信

d)学生档案（JK-5年级学生专用）

e)特殊教育服务表格（举例，孩子在写字方面有一定的障碍，可以在这里注明，学校有提供这方面的帮助）（注意，有早闹两份表格，一份是有孩子的上一所学校填写，一份是家长填写，在没有前学校的情况下才由家长填写，一般只适用于幼儿园和JK）

f)医疗状况表格（孩子有没有什么疾病，过敏症状等等）

g)护照复印件

h)机密文件（如果有的话）

6、是不是我的孩子现在几年级就可以申请直接入学上几年级？

如果学生之前上的是美国国际学校，教学体制相同，可以直接上相同年级，否则需要通过学校的测试，测试学术水平和英语水平(EFL/ESL)测试以后方可根据情况入学。

7、JK和幼儿园有什么区别？

JK是3岁和4岁的孩子上的。幼儿园是5岁孩子上的。1年级孩子是6岁。JK有两个不同的课程设置，一个是每天9点到下午1点的课程，另一个是到下午3点半，后者还会包含午餐。

8、学校有校服吗？

没有，学校相信每个学生需要充分展示自己的个性，不强制学生穿校服，当然，体育课时学生是要穿统一的运动服的，这个在开学前学生家长会得到一个网上购买链接，直接帮孩子购买即可。

9、学校有校车吗？

有的，校车联接雅典的大部分地区。

10、学校有宿舍吗？

无

11、学校高中部的毕业生会拿到什么样的文凭？

两个文凭，一个是ACSdiploma,一个是IBdiploma，后者的话能力强的学生会通过全部的文凭测试项，其他学生会选择通过部分测试，但是前者是所有学生都会获得的。

12、学校提供任何类别的奖学金吗？

高中部会提供篮球奖学金，学陆孝罩校的篮球队成绩出色，获得过很多大赛的冠军，同时组织很多的跟欧洲其他国际学校打比赛的活动和机会。

13、如果我的孩子想参加SAT考试呢？

ACSAthens本身就是SAT的考点，学校还会对要参加SAT的学生提供每周定期的辅导，帮助他们准备考试。

14、学校各年级的每年学费是多少？除了学费，学校还会收取其他费用吗？

JK1，JK2（9:00-13:00）——7,070欧

JK1，JK2（9:00-15:45）——8,620欧

幼儿园——9,000欧

小学——10,955欧

初中——11,876欧

高中——13,074欧

注意：除学费外，想要坐校车的学生还要缴纳校车费用，费用如下所示，根据学生居住的区域不同，费用略有差别。除以上提到的费用外，新注册的学生还有缴纳少量一次性新生注册费用，其他自选性费用（如午餐费等）不包含在学费中，在注册时要咨询学校入学处一并缴纳。

参考文献希腊教育如何？

古代希腊体育教育对后世体育有哪些深远影响

古代奥林匹克文化的产生有着特殊的地理与历史背景,由多重因素促成,而其中蕴涵的某些精神已经成为昭示后世的经典。重回古希腊追寻古赛场的意义,在于为当代奥林匹克运动提供一种借鉴。

现代体育高散嫌精神已经作为一种社会的文化意识形态而影响着世界的每一个角落。现代体育精神是人类社会文化的重要组成部分,是民族文化思想和社会价值观念的释放、传播、体验与发展;现代体育戚手精神是人类“自然属性”的体验在人们精神世界里的提升;现代体育精神是人类和平、和谐等人文理念的体现;现代体育精神体现着人类的自由创新与规则约束的完美结合,体现着集体主义的团队协作精神;现代体育精神是人类社会公平公正意识理念的积极体现。

体育经历了数千年的发展和演变,伴随着人类社会文明与进步,可以说是经久不衰,而且在现代社会成为一种愈来愈重要的文化形式,其中的一个重要原因在于体育运动中所产生和积淀的思想和精神,在规范人类行为、提升人的道德素质、提高社会文明中起到了非常重要的作用。尤其是在西方社会发展过程中,希腊人创造的“体育精神”对文艺复兴以来的资本主义崛起有着不可取代的作用。我国的体育以西方体育为主体,然而我们在引入西方体育的时候,更多的是考虑如何直接借鉴有用的具体方法,而不是考虑如何连同其文化基础一并引入。体育作为一种文化形式,蕴含着丰富的文化内涵,体育与政治、经济、文化以及社会发展的关系密切,尤其是与体育行为有关的各种精神或品质都与民族的发展过程有着密切关系。这就需要我们对体育的精神价值进行探讨,以便加以利用。一个民族、一个社会如果没有一种先进的文化精神作为人们的价值支撑、行为导向和力量整合,将失去稳定掘扮的前进方向;体育作为一种社会文化活动,如果缺乏体育精神、缺少“魂魄”,也必将走向误区。本文把体育精神作为调整体育生活、体育现象以及社会生活和社会现象的一种规范来认识,力图探析在文化结构中体育...

古希腊和我国先秦时代在发展教育过程中，始终重视体育运动，其目的在于培养和造就具有全面知识和健康体魄的人才。一、体育与健康的体魄体育活动的目的首先在于造就人的健康的体魄。古希腊柏拉图在谈到幸福观时，认为“幸福中最高的要算：第一为健康；第二为美；

我这里比较乱，你可以简单得整理一下，在添加一些自己的观点即可。

古希腊人为什么那么热衷于体育

简述希腊的体育思想

古希腊是西方文明的发源地,也是西方人文体育思想的摇篮。

古希腊体育文化特征表现在三个方面:追求人的身心既善且美的希腊理想,关注人的和谐发展的博雅教育以及审美文化对体育的熏陶。希腊体育文化思想包含着体育的人学本质，即体育作为人的生活方式和文化行为，是通过运动实现对人的尊严、身体的权利以及审美需要等价值追求。它为发展构建和谐社会所需要的新型体育文化提供了积极的视野。

在古希腊的灿烂文化传统和古希腊人认为，人既要有肉体又要有思想,两者都必须繁盛的奥林匹克运动背后，有着人对自身的身体价值和精神受到训练。因此，重视肉体的价值，发展身体的美善，追求人价值的统一。

一、追求人的身心既善且美的希腊理想

古希腊人认为,人既要有肉体又要有思想，两者都必须繁盛的奥林匹克运动背后，有着人对自身的身体价值和精神受到训练。因此,重视肉体的价值，发展身体的美善汪薯巧，追求人价值的统一。“回到古希腊”对于人文体育观念的阐释是必的身心和谐，构成了古希腊人文体育思想的重要特征，它主不可少的，因为人文体育要从“人”自身的角度去理解、阐释要缘于希腊人的宇宙意识。

二、追求人的全面发展的博雅教育

雅典人很好地继承了荷马时代以来的希腊理想，极具人文特色的博雅教育。雅典人认为，教化是形成善的根本。其中，体育锻炼了人的身体，培养了人的勇敢品质，是追求卓越的一个途径，这个思想影响着整个希腊的教育和体育育锻炼之风更多的转向于审美。虽然放弃军事体育的目的导思想。在希腊理想的影响下，古希腊人心目中的完人被认为是在理性支配下身心两方面都得到发展的人。他们以智慧、正义、节制、勇敢诸德教育青少年，把体育作为培养人的勇敢品质的最好途径,这种观点使体育成为促成完美人体的两个制度之一。

三、“审美的文化”对体育的熏陶

体育寄托了希腊人对美与和谐的追求。在古希腊人的审美观念中时时可见对人的力与健的赞美。对希腊人而言，美是一种伟大的力量，对他们的日常生活产生着深刻的影响手核。可以说,希腊文化是一种审美的文化,希腊人追求的是把美刻在灵魂上，他们认为美与善一体。困键在这种审美的文化氛围中，体育按照希腊人的理想塑造着人的美，体现了希腊理想的人的健康美和由力量而产生的美感。

古希腊思想中所体现的希腊体育的最重要特征在于它的人文意蕴，即体育中蕴含着对人的身心和谐的赞美以及对人性的高扬。在希腊思想中我们看到，古希腊人文体育的繁盛在于希腊人把人置于宇宙的中心地位。

关于希腊的体育怎么样的内容到此结束，希望对大家有所帮助。