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日本足球崛起用了多久(日本足球崛起的秘密)

体育问答 2024年03月05日 07:14 278 admin

大家好，关于日本足球崛起用了多久很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于日本足球崛起的秘密的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

日本足球怎么崛起的

日本足球着眼于未来，并不是未了当前的利益而培养人才，即便是人家的J联赛再没人看，但是人家的人才都在欧洲五大联赛踢球，到时回归国家队一样造就了强大的日本足球。

足协领导得当，根据本国情况认准一条路--学习巴西。坚持走了下去，在发展成年队的同时，完善青训体制推广足球在日本的影响力。没有急功近利。

日本足球的崛起得益于完备的人才体系，凭借两大培养主线和五级联赛构架，日本足球不仅保证了职业足球的高水准发展，更重要的是为每一个有才华的球员都提供了登上顶级舞台的道路，业余联赛也源源不断的为职业联赛输送新鲜血液。

日本足球崛起用了多久(日本足球崛起的秘密)

从娃娃抓起，这是日本足协“务实”的起点。在日本，球员培养有两条主线，学校教育和俱乐部教育。在这两条并行不悖的主线下，日本的青少年球员培养被明晰地划分至各个年龄段，以保证各年龄段的全景式发展。

相较于严格的俱乐部选拔制度，青少年球员在学校接受教育是最普遍的方式。在学校教育方面，开展足球运动以本人自愿参加，业余俱乐部的形式进行，一般每周2～4次不等。在日本，中、小学的学生，他首先是1个学生，然后再是1个运动员。这就是说，无论你从事什么运动和其它兴趣爱好，都必须和其他学生一样接受同样的教育不影响学习。

由于各个学校的教练的训练方法不同，想要确保全国范围内统一一致的实施不太现实，但日本有一套行之有效的“国家训练中心制度”，这为校水平的高水准提供了有力的保证。这个制度1976年开始试行，用了约15年以上的时间有效埋亩地构筑了日本足球的基础。训练中心制度共有4级，从下至上分别为“地区训练中心”(相当我国的一般城市和地区)，“都道府县训练中心”(47个，相当我国的直辖市和省)，地域训练中心和国家训练中心。各级训练中心是一种制度，由各级足球协会负责训弯铅森练中心的工作。

此外，日本的各级中小学都有完备的足球训练机制和足球场，名目激圆繁多的校园足球赛事也时刻保持着青少年足球培养的活力，每年几乎都有一万多所小学和一万多所中学参赛，参赛人数达到几十万人。

为什么说日本世界杯出线告诉亚洲足球崛起可期

3支球队进入16强态手，小组赛惊喜不断，整体成绩喜人，可以看出亚洲球队的下限在提高，但是全部止步八强，看起来上限提高难度依然很大。

虽然成绩不错，但是如果我们仔细分析可以看出，沙特、伊朗、韩国、澳大利亚虽然在小组赛有所惊喜，不过也仅仅是足球领域里边以弱胜强的常见脚本，只有日本16强含金量给了亚洲足球一个很好的启示。

从90年代开始，随着五大联赛的崛起，由五大联赛球员组成的国家队对世界杯的垄断越来越强，一个国家队拥有的五大联赛球员越多、效力球队越强国家队实力就越强。

参加世界杯的五支亚洲球队中，卡塔尔、沙特、伊朗基本都在本国联赛踢球，韩国、澳大利亚是一半在亚洲踢球，一半在欧洲，日本是大半在欧洲，少部分在亚洲。球员的效力联赛的含量也直接决定了他们本次世界杯的表现。

卡塔尔这一届特像2008奥运会的中国队，费劲巴力的折腾了好几年，又是集中集训，又是中断联赛的，最终功败垂成。当然对于一个小国来说，人口少、足球市场小，能举办世界杯已经是一个了不起的成就了，其他方面真的没必要奢望太多，但是从三场比赛表现出来的紧张感来说，长期集训，以国家队为核心的足球运作方式在哪都不会成功。

沙特国家队本届的表现非常不错，以往的沙特每每成为世界强队刷数据的最佳选手，02的德国0:8，18的俄罗斯0:5，这一届上来就战胜了阿根廷，三场进3球丢5球可以说是不小的进步。沙特的球员基本都在本国联赛踢球，作为世界有名的金元联赛，一场比赛有12名以上的巴甲水平的球员在带着沙特本土球员踢球，这着实属于变相留洋了。高强度的本土联赛也让沙特队非常适应世界杯的高节奏，有了高节奏的历练，小组赛战胜阿根廷真真并不稀奇。

伊朗队本届和以往并没有什么不一样，球员基本都在本国踢球，在本国动荡局势下，伊朗男人做了他们应该做的！

澳大利亚以往都是一帮在欧洲效力的实力型球员，现在由一堆欧洲二级联赛和澳超球员组成，实力下降了不少，但是取得的成绩还是不错的，这届打入的3球全部来自澳超/日职乙效力的球员，也可以看出亚洲联赛的竞争力。特别是这届打中锋的那个球员，现在依然效力日职乙。

韩国球队球员组成一半有亚洲联赛球员，一半有欧洲联赛球员，人员结构十几年基本不变，在对阵世界二流球队时有一定的竞争力，但是面对一流球队还是差距不小，结合韩国不景气的足球市场，韩国队长时间维持现有的成绩已经非常好了。

日本国家队整体成绩并未突破，真正的亮点在于击败2支世界级强队，日本基本由欧洲联赛球员组成。欧洲高水平足球的熏陶让他们对世界杯的高节奏非常适应，而且因为日本人独有的纪律性，让他们在2场与世界强队的较量中，牢牢守住了上半场。其实森保一的战术并不稀奇，中国教练李铁、高洪波也经常这样用，如何在防守时做到密不透风，在有进攻机会的时候整齐一致的压上，这种战术非常考验球队的纪律性、知丛战术的统一性以及球员对比赛的阅读能力。一场以弱胜强的比赛是偶然，连续的胜利就不能归结与运气了，日本队这个战术给文化某种方面相似的东亚球队树立了很好的模板。

但是我们也应该看到，在面对和自己水平差不多的球队时，日本队办法并不多。日本球员大部分在欧洲联赛属于实力派球员，但是没有人能在真正的豪门踢上球，这个就是亚洲球队与欧洲球队最大的不同，荷兰、克罗地亚、波兰这些欧洲球队可以通过欧盟的一些政策在五大联赛找到位置，亚洲球队就没有这方面的政策优势。

换句话讲，欧洲联赛可以给亚洲国家以个体的形式培养球员，但是不会成建制的给你培养球员。这就是现阶段下亚洲球队无法成为世界顶尖球队的根本原因。

大家对日本足球的印象都是留洋球员多，其实，日本足球真正的核心在于其商业化搭闭樱的职业联赛。日本球员经过J联赛高水平的历练，可以无缝对接欧洲联赛。日本的人口以及对商业的尊崇，为日本联赛提供了成为世界级联赛的可能，这个基础韩国没有，中国没有，西亚国家更没有，亚洲足球的希望在日本足球身上。

可能许多人并不懂什么是职业联赛。

拿中国做例子，中国足球联赛是伪职业足球，金元足球本质是大企业联赛，投资人通过足球给自己的产业做广告，球员的薪水其实是广告费，收入远远高于联赛商业收入应该的薪水水平，金元足球因为资金主要来源是投资人，所以从球员到俱乐部甚至到管理机构并不在乎球迷的感受。中国球员在2013年有了一拨回流潮，踢上比甲的王上源，葡超一个赛季进6球的张呈栋，葡超的王刚，再有后来的韦世豪等等，都是在这个时间段回来的，说直白点，就是事少钱多离家近。

而职业联赛要求的收入只能在球票、广告赞助、媒体版权、球队周边等等，剥离了投资人产业对足球的绑架，这就会让球员的薪水符合市场，相比于从全世界吸血的五大联赛，日职联还仅仅局限在本国，所以其收入肯定低于欧洲联赛，这就是日本球员留洋的主要原因，再加上商业化的联赛所带来的高竞技水平，去欧洲就再正常不过了。那么为什么职业联赛会带来足球水平的进步呢？

其实职业联赛真正的投资人不是俱乐部老板，而是球迷，郭德纲的话嘛，花钱买票的是衣食父母，联赛不好看、假球黑哨一大堆，你不尊重衣食父母，衣食父母就用遥控器换台呀，投资人想要赚钱、球员想要赚钱，就必须取悦球迷，就倒逼着球队要建设漂亮的球场、设计好看的球衣、加强和球迷的沟通，踢节奏激烈的比赛，几个方面作用下，联赛水平会越来越高，而国家队和联赛其实就是小河和大河的关系，小河没水大河怎么会有水呢？没见过谁家的河流是倒流的。这就是联赛和国家队的逻辑关系。

日本足球迅速崛起,主要原因有哪些

日本足球迅速崛起，主要原因有：蠢世

1、首先，重视青训和校园足球，足球人口多。

2、其次，日本足球已经逐渐型段形成了自有的足球风格，有适合自己的道路，发展稳定。

3、最后，有良好的联赛环境，而且有良好的输送渠道，可以及时把优秀球员送到海外合适的球队踢球。

日本职业足球联赛起源

日本在20世纪初期才推行足球运动，在全国各地陆续开设足球学校，并于1921年举办了第一届全国杯赛(1946年易名为现今的天皇杯)。日本全国联赛于1965年正式成立，但球队全部由工业财团赞助，球队名称也是以工业财团为命名，例如古河电工、三菱重工、日产汽车，球会经费全部由工业财团承担，故此球队名字全部沿用财团的名称。

80年代,日本以相扑及棒球比较受欢迎，足球卜档誉当时仍未普及，日本足总希望能够组织一个职业足球联赛，能够将足球会成为一个职业性的独立个体。由1988年开始商讨，直到1993年首届日本职业足球联赛成立。

日本足球是如何崛起

日本足球崛起的原因如下：

1、校园赛事精彩纷呈，日本足球近年一直采取“双轨制”的人才培养制度，一方面持续开展校园足球联赛，另一方面学习欧洲足球强国，狠抓俱乐部青少年梯队（J联赛）建设。后者生活和训练分开，教练只在每天训练的2小时内和球员有交流，以训练足球技术为主，旨在培养职业足球精英。

前者学习、生活、训练融为一体，每天24小时，每年365天，都有完善的管理和安排，学生运动员必须完成规定的文化课程学习，修满所需学分，在好好成长的基础上，尽可能成长为专业足球运动员。

2、观众席同样精彩：首先是无处不在的应援。小到县级选手权的争夺，大到冠亚军巅峰对决，不管神旁是在见缝插针的街心球场，还是在离家乡上百公里的琦玉世界杯体育场，球队的所到之处必有应援人员的身影。其次，是令人动容的校园足球OB情节。OB，old boy的简称，特指同一学校毕业的校友，英语世界没有，日本人自己创造的词意。

OB可以是在更高级别赛事效力的足球专业人士，抽空回母校来看看学弟们的训练，给予他们一定的指导和鼓励。OB可以是白发苍苍的老人，退休后陪母校征战四方。OB可以是体态发福的中年人，一边为学弟加油，一边给自5、6岁的小朋友做足球启蒙。

3、以培养人间性为宗旨的教育：“我们制定计划，就是为了让大家能平衡学业和训练，就是以两方兼顾为目标”，日本航空学园主教练仲田和正如是说，某个球员如果学习掉队，教练可能会暂时对其停止训练，直到学业达标为止。教练还说，日本教育有一个重要的目的，培养孩子的人间性。

人间性，又是日语里一个特有的词汇，大概含义是相对于动物，只有人才具有的品质。能好好管理自己，平衡社团活动与学习任务的人拥有人间性；能通过竞技体育，获得良好的竞争心态的人拥有人间性；能感受音乐，体会节奏与韵律之美的人拥有人间性；能怀抱信念，为了梦想不断努力奋斗的人也拥有人间性。

4、崇尚体育，既是渣旦人间性教育的题中之义，也暗合欧美国家看中体育的人格教育功能的精神内核，所以和欧美差不多，在学校强制性社团活动的机制引导下，体育活动在日本高中生中有广泛的参与度，并且在成熟的赛事体系支撑下运转良好。

不同之处，日本校园体育少了一些职业化，少了一些“运动第一，学习第二”的矫枉过正，在日本，高中生踢球出类拔萃，可能有机会转战至更高级别的职业联赛，也可能成为被大学录取的加分项，但一定不是决定性因素，更不等同于欧美的体育爬藤，体育俨然已经沦为学校赚钱的机器。

5、日本校园体育自己的特色，是社会各界非常重视高中这个人生阶段的文化传统，训练与比赛的资金来源，大多来着政府专项基金和校友捐款，而不是球队市场化运作。大家关注比赛，大家热情参与，更多游梁橡的也是对赛场上飞扬青春的期许，以及同为某个县的人，某个学校学生的身份认同，而不是比赛成绩能带给孩子带来什么现实的好处。

关于日本足球崛起用了多久到此分享完毕，希望能帮助到您。

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