体育达人足球(足球之巅)

体育问答 2024年05月30日 07:00 258 admin

大家好，关于体育达人足球很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于足球之巅的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

踢足球作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文胡耐根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的踢足球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。踢足球作文1一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛！比赛开始了！伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，马上将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定会进的，果然，“嗖”的一声，球进门了！全队都在欢呼！踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守十分严密。队友觉得我肯定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得！我奋力一踢，球飞的很高，好像快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头终于落地了，球再次破门！对方简直快蒙圈了。现在交换球权，他们在中场发球，我们将球逼到对方角球的位置，对方球员不慎将球踢出去，我们的角球来了！我看到队友在对方球门前等着，我踢了一个快速的地滚球，传到队友脚下，队友一个推射，球应声入网！最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。踢足球作文2我的名字叫王明威，今年十一岁了，我的个子不算太高，脸上有一双长长的眉毛，高挺的鼻子上架着一副乌黑的眼镜，我还长着一头乌黑的头发，一双黑宝石一样的眼睛和一张贪吃的小嘴。我很喜欢踢足球。有一次爸爸在家看足球比赛，我也在旁边看着，我觉得那么多的人在追一个球，很好玩，于是就要求爸爸第二天教我踢足球，爸爸二话不说就同意了。爸爸把我带到学校球场，他告诉我要把足球踢向球门里，我把球放在离球门外五六米的地方，练习射门，球稳稳的蹲在地上，我用眼睛瞄了一下，然后甩起脚朝着球用劲，猛的一踢，没想到球没踢多远，我的脚球顶得疼的不得了，我抱着脚“哇哇”大叫。爸爸又是来纠正我踢球的姿势，他说：“踢球得用巧劲，不能用蛮力。”我在爸爸的指导下，又试了好几次，一直到第十五次的时候，我才踢差扰进了一球，爸爸又说：“现在要增加难度，我在球门守着，你来踢踢看。”我试了一次又一次，经过无数次的努力，我把球踢的越来越好，后来，爸爸“手下留情”，我才把球踢进门。这就是我，爱踢足球的我！踢足球作文3一个星期天的上午，阳光明媚，激动人心的足球比赛即将开始，而参加这次比赛的是经过班级精心挑选的红队和蓝队。两个小队的队员雄赳赳气昂昂地来到足球场，绿茵茵的足球场坐满了同学，他们也已经做好了为各自支持的一方摇旗呐喊的准备。足球小将们开始做热身运动了。他们用不服输的眼光看着对方，好像已经分出了胜负。随着哨声的响起，红队的小刚飞速地向足球跑去，他的队员们也为他打掩护，当他靠近足球后，突然将球用力向对方的球门踢去。蓝队的小白弯着腰，随时准备拦截对方的来球，他好像在自言自语：“我是守门员，一定要守好这个球门！一定要为我们小队争光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球挡住了！当他正准备和队员们庆祝的时候，红队的小明从斜侧方把球往球门踢去，给小白来了个措手不及！耶，球进了，红队的成员们高兴地跳了起来，支持他们的同学也纷纷站了起来，好像比他们自己进球还激动。这次的比赛在落日余晖中落下帷幕，那激动的场面让人久久不能忘怀，我们期待着下一次的比赛。踢足球作文4踢足球昨天是星期六，我做完作业以后，下楼去叫葛虚做旦亦青和刘义豪一起踢足球，他们也同意了，我们自已定了规则：“哪个队先进12个球就算赢，我们就开始分队了，首先是我和葛亦青一队，踢了很久，还不分胜负，我就说：“我一队，你们俩个一队怎么样，”他们也同意了。首先是他们先发中场球，刘义豪先踢了个大脚，一次性进门，就这样他们俩得了一分，但是我不服输，又一个大脚踢了过去，只见葛亦青用手接住了，传给了刘义豪，当时我没看清楚，结果刘义豪又一次踢进了我的球门，我开始忍受不住了，就使用了我的拿手绝招拉球，他们俩被我弄得团团转，就在这时候，我趁机踢了一脚，结果进门了，他们俩还不知道发生了什么事，看到我这么开心，就清醒了过来，知道我进了一球，终于我领先了一球，就这样，我们踢了很久，当我们踢到11比11的时候，我们很紧张，因为最后一球不知道是谁赢，我就用尽了全部的力量跟他们踢，可是最终我还是输了。就这样，我们又重新分队了，我分到了跟葛亦青一队，我们踢了很久，刘义豪渐渐招架不住了，就拿着球往我们的球门投去，我们说他犯规，可他还是用手抛到我们的球门里面，我就说他红牌下场，他就不高兴地走了，我们队赢了，我和葛亦青也高高兴兴地回家了，今天的踢足球比赛真有趣。踢足球作文5教师说这周是我们幼儿园的运动周，爸爸妈妈方案着周末带着我来场户外的家庭运动会。星期天，太阳暖暖的，时不时吹来阵阵和风风，爸爸妈妈带我去操场上踢足球。操场上的草青青的、嫩嫩的，踩上去软软的，很舒适，这真是一个踢球的好中央呀！竞赛开端了，我和爸爸竞赛踢足球妈妈当裁判。先是爸爸带球我来抢。爸爸一会儿把球带右边一会儿带左边，逗得我团团转，足球仿佛长在爸爸脚上一样，我怎样也抢不到，不一会儿就气喘吁吁了。裁判员妈妈想这样下去我一定赢不了，由于爸爸是大人我是小孩，于是妈妈跟爸爸商定：在任何状况下爸爸都不能碰到我的身体，否则就算爸爸输。竞赛持续停止，这次是我带球爸爸来抢。我带球冲向爸爸的球门，爸爸马下去拦我，于是我用身体护住球，每当爸爸转到靠球的一边时我就马上转过来再次护住球，这次轮到爸爸团团转了，哈！哈！趁爸爸不留意的时分，我忽然一脚把球踢进球门。耶！进球了！进球了！好开心呀，爸爸妈妈容许我当前周末有工夫一定会带着我出来做运动，我要成为一个酷爱运动的安康宝贝，加油！踢足球作文6一天，小明做完作业就拿着足球向院子跑去。小明跑进院子里，踢起了足球。踢着踢着，球就踢到晒衣服的地方了。小明赶快跑过去，“呼”差一点就要踢上去了。小明心想:一定要小心，不然妈妈要骂我了。可就在小明踢得正起劲的时候，足球踢到了衣服上了。小明害怕极了，心想:我就撒个谎吧，说是小猫弄的。他刚想跟妈妈说的时候，心里感到很惭愧，“不，我要知错就改，我去洗衣服吧！”小明从阳台端来了一盆水，把衣服放进盆里泡了一分钟。小明拿起肥皂在衣服上搓啊，搓啊。“泡泡，泡泡。”小明用手碰了碰，消失了，“呵呵，真好玩。”小明突然想起自己是洗衣服的，不是来玩的。赶紧用水把衣服冲干净，把衣服拿出来拧干。接着，他又洗第二件、第三件……“终于洗完了。”小明擦了擦汗。衣服的香味把妈妈引了过来，妈妈问小明是怎么回事？小明低下头，羞红了脸，一五一十地跟妈妈讲了这些事。妈妈摸了摸小明的头，说:“知错就改就是好孩子。”这个故事告诉我们:知错就改，会让大家愿意和你交朋友。踢足球作文7体育运动，我就最喜爱了，其中我喜欢的体育运动有打羽毛球，打篮球，打篮球……其中我最喜欢的体育运动就是足球了。外国人都说中国足球很差，中国人不是踢球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和我的哥们踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍酷，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老将全在敌方的地盘。我突破过的敌方的一名大将又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我眼睛中闪过一道光，想踢球要有团队精神。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传球，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了，1比0!那次我们赢得了这次比赛。这就是团队精神。踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回。这就是足球的`魅力，所以我喜欢我喜欢踢足球。踢足球作文8光阴似箭，春天就来到了我们身旁。小河打起了鼓，三五成群的大雁向遥远的南方飞来。它们优雅的身姿，衬托着这如宝石般光洁的蓝天，那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了！一年度的清明节悄悄的来到我们身旁。今天就是清明节，我刚做完作业，就想约上那些足球少年们去踢足球。结果，有些人回老家去了，只有我和足球粱有空，干是，我们就起去草坪踢足球。我是我们班生龙活虎队的金牌守门员，于是，我带上足球手套，站在球门前左右移动。足球粱抱着足球放在了球门对面，后退了几步，然后跑到足球旁大脚射门，只听“唆”地一声，足球飞向了球门。我赶快往球扑去，出其不意的是我扑了个空，足球进入了球门。足球梁把球捡了回来，放好位置，再一次大脚射门。哇噻！威力还挺大的嘛！足球打到了我的肚子，反弹到离球门不远处，他起来补射我马上抱住球，这下球没有进门。小小的足球竟给了我们这么多的快乐，这件事让我终身难忘。我爱踢足球。踢足球作文9今天风和日丽、万里无云，我就有一个想法，那就是找小伙伴踢足球。等到小伙伴都叫到我家门口的时候，我就威风凛凛地分派着队伍，旁边还引来了不少观众呢！小鸟们这时也唱起歌来，好像在对我们说：你们要加油。我们都先做好了热身运动，各个都满面春光，准备开展一场激烈的足球赛了。比赛开始了，队员们个个精神抖擞，毫不示弱，你踢我挡，我挡他踢，经过几次激烈的回合，双方队员都不分上下。我队的小丽是传球高手，他把手举起来，给我使了个颜色，快速追上球，一个大脚把球传给了我，我看准球的落点，用右脚把球停下，然后带球冲向对方球门，防守员过来阻拦，我看了他一眼，心想：硬冲不行，要骗过他。于是，我右脚向右边轻轻地晃了一晃，他立刻冲到右边，我却快速地把球推向左边，闪过了守门员，接着，我右脚将球向前一捅，猛跑几步，追上足球，向后摆开右腿，大力抽射，足球在空中划了一道漂亮的弧线后，落进了球门。我高兴地跑了起来，双手高举过头，大喊到：耶，球进了！我们队的队员欢呼雀跃，大声喊道：我们胜利了！一场激烈的足球赛结束了，我和我的小伙伴玩的都很开心。踢足球作文10我是一个爱玩爱闹的男孩，我特别喜欢运动。记得我第一次接触到足球，是在一次体育课上。老师带来了许多的球，其中有足球，篮球，排球，羽毛球，乒乓球等。我第一眼见看见了足球，对足球充满了兴趣。这是一项用脚的运动，奔跑起来感觉非常的爽，我喜欢奔跑的感觉。当我拿到足球时，什么也不懂，就知道踢下球，然后追着他跑。直到有一天，我们班一个会足球的同学找到了我。有一天，他对我说，我看你对足球挺感兴趣的，想学踢足球吗?我可以教你，我满心欢喜的答应了他。我们一起来到了足球场，首先，他给我讲了一些足球的基本知识，告诉我足球不仅仅是一个人的运动，足球是一个团队运动，需要的是11个人的配合，这样才会在比赛中取得胜利。听他讲了很久的理论知识后，我对足球似乎更加了解了。然后，他开始从最基本的足球技巧教我，教我怎么传球，怎么踢球等等。一开始，我按照他的方式去做，可是总是做不好，因为脚太笨了，或者是自己不够灵活。他见了之后，安慰我说到，没关系的，慢慢来，这个不是一朝一夕的事情。于是，以后每天放学或者体育课，我都会按照他教给我的方法去练习。慢慢的，一个学期下来，我的足球技术取得了很大的进步。我们学校举行了一个足球比赛。在比赛中，凭借我的发挥，我们班取得了第三的好成绩。从那以后，我对足球更加感兴趣了。谢谢他，让我学会了足球，一个让我受益终生的运动。踢足球作文11空气清新，草儿散发出清香的味道。这样的好天气，适合踢足球。于是，我和爸爸一起到旁边的空地上踢足球。比赛开始了，首先由我控球。我站在线外慢慢带球奔向球门，来到爸爸身边的时候，我把球轻轻往左一带，爸爸急忙向左拦截。我立即把球往右一]，往前一带，绕过了爸爸身侧。接着带球迅速往前疾奔，在爸爸转身赶上之前停住球，奋力往球门一踢，球直奔空门而进。1：0，我取得了首分。接着是爸爸发球。爸爸从边线上慢慢带球前行，我跑上前去拦截，不时耍赖式的拉住爸爸的衣服，球终于被我踢出了底线。我依然领先。比赛继续进行，我又在爸爸半拦半放中进了一球。2：0。又轮到爸爸发球了，我仍然站在罚球线附近等待拦截。没想到爸爸远远地就一脚起球，球从我头顶越过飞向球门。球进了，2：1。我惊呆了。缓过神来马上跑向爸爸，耍赖着说这个不算。爸爸拉着我坐到草坪上，告诉我说：“儿子，这叫住弧线球。足球队员罚球大多都是采用这种方法来踢球的。”我羡慕地缠着爸爸告诉我踢球的诀窍。爸爸说：“这种球力度很大，采用踢搓结合的技术起脚，是难度很大的一种踢球技术。”我暗暗地下定决心一定要把这种技术学会！比赛继续在激励地进行着。暖暖的阳光洒在我们热力飞扬的身姿上，我们意气风发，挥汗如雨……在这个绿茵场上，洒下了我们的汗水，也洒下了我们的欢乐，生命的旋律在这里激荡……无论输赢。踢足球作文12每个人都有自己喜爱的运动项目，而且每个人都知道，除非他是“大笨蛋”，你们也可能知道我最喜欢的运动是打羽毛球，这次就不一样了，这次是踢足球，因为今天我和同学们踢足球了，不过我觉得踢足球也是一项很棒的运动，但是，踢足球还是不能动摇羽毛球在我心目中的地位，不说了，赶快进入我们的正文环节。上午的大休息三十分钟的时间，我班和二班干起了一场精彩的足球比赛，虽然不是正式比赛，至少有两只队伍在一起PK。我班由我和王铮领队，二班的“领导人”是孙毅。开球了，这球“飞”的好高，落到了半场线，我飞快地抢过球，有人紧跟我，还想跟我玩抢球，过人，球滚到了后面，果然不出我所料，他又向前跑了几步，我赶紧传球，真丢人，那么好的直射传球居然被二班抢走了，他们要射门了，我们的守门员就是厉害，差一点射进去了。快抢球，还是被二班抢到了，看来只能使用插球，起效果了，果真被我抢到了，二班也来插球，没那么容易，我停住球，脚用力向下踩，把球轻轻踢到空中，让他扑了空。最后的结果令人感到有趣，0:0平。只有运动才能健康，希望你也开展这样有益的活动。踢足球作文13今天，天气晴朗，阳光明媚。一个难得的好天气。中午吃过饭，我和往常一样，蹦蹦跳跳的来到学校：咦？教室里怎么不见一个男生的影子？他们都去了哪里？突然，一个地方出现在我的脑海中：操场！他们会不会在操场呢？我立即向操场飞奔过去。果然，我们班的好几个男生正在操场上踢足球呢！我赶紧加入了以许超为首的队伍，一场紧张有序的足球赛开始了。第一场，我们组先发球。许超一个“高炮”球先传给了我。我一个大射，眼看球马上要进门了，对方主将王希却一个半路拦截，球一下子飞到了对方队员王洋脚下，王洋以迅雷不及掩耳之势踢进了球门。看着他们得意的样子，我们组队员真是丧气。第二场，形势发生了翻天覆地的变化仍然是许超先发球，许超一个大传，先传给了我，这次我可不能在失人心了，我一会向左，一会向右，行云流水般的穿过几名后卫，眼看王希要过来了，飞起一，传给了离球门最近的我们主力队员肖家。他轻轻一踢，就就乖乖的进了球门。大家都高兴的跳了起来。“叮铃铃”，上课铃声响了。我和同学们只好依依不舍的离开的快乐的操场，开始了下午的学习。踢足球作文14每天中午饭后，我都和我们班的几个同学一起去操场上踢足球，这是我觉得在学校最有趣的事了。上周的一天，我和朱峻涛、曹上、范逸卓、任逸宣一起到操场踢球，因为我不太会踢，所以我和朱峻涛一起当守门员。比赛刚开始，就在破门的一刹那，我跳起来，将球抱住，立刻投给曹上，他没有冲破范逸卓的防守，范逸卓马上进攻，飞起一脚，这回我和朱峻涛都没有接住球，球重重的打在了我的脸上，大家都纷纷跑过来问我：“怎么样，疼不疼？”我说：“有点疼”。范逸卓说：“对不起，我不应该这么使劲踢的。”我说：“这是比赛，没关系的。”朱峻涛拍拍我说：“走吧，咱们一起去医务室让老师看看。”我说：“好吧。”我们几个人一起去了医务室让老师看了看，不疼了我们就出来了。其实我每天都挺期待中午和大家一起踢球的，我觉得我们一起玩，一起笑，特别的有意思，所以我提醒我自己，以后要想玩的更高兴，就要注意安全，保护好自己。周一又要来了，明天我们又可以踢足球了！踢足球作文15今天风和日丽。我们来到操场上，开始上体育课。老师大声地说：“今天，我们来踢足球！分两次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”老师把我分进蓝队，我们队有许多踢足球的高手。他们能踢出很多花样球，比如飞天球、直线球、回旋球......红队里面有我的两个死对头，朱逸航和金玺。“正好，可以和他们两个一决高下！”我心里这么想着，可是脸上没有表现出来，隐藏得深深的。比赛开始了。我率先抢到球，往对方球门里射。可是，被体形高大的守门员给挡住了。金玺脚下带球，一脚把球踢向我们队的球门。幸好我们队的庄润浩动作敏捷，迅速拦下了球，并猛的一脚把球踢飞了。比赛进行得非常顺利，畅通无阻。我们两个队都没进球，0比0打平。该轮到女生上场了。我们男生退场，在一旁讨论下一场的战术。可对方实在是太狡猾了，还派间谍来偷听我们的战术。幸好我机灵，发现及时，便把错误的战术谈论得头头是道。等对方间谍回去后，我才把正确的战术描述了一遍。比赛又开始了。我们蓝队按正确的战术来踢。红队因为得到了错误的战术信息，乱了阵脚。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我趁机一脚把球踢进了对方球门。“耶！进球了！”我们的队员高兴得心花怒放，手舞足蹈！

体育达人作文400字

“啪！”长跑的枪声响了，胡泽园、刘诗雨都陆续夺得了第一名……比赛开始，烈日异常热情地照着正在观看比赛的我们。我们的心情也火热热地，都希望我们班可以“大获全胜”。“加油！加油！加油！”震耳欲聋的加油声在我耳畔回响着。于是我烦躁地离开座位，轮败看看是谁在比赛，哦，是我们班的刘诗雨！“加油！加油！把别的同学甩物塌得远远的！”我也在一旁加油助威，烦躁的心情如乌云一样散去。快看，那刘诗雨左边一边喊加油，一边奔跑的人是谁？哦，是我们班的韩老师。一圈，两圈，随着距离的缩短，我们的心情也开始放松，因为她已经遥遥领先，不用担心拿不到第一了。刘诗雨刚刚跑完全程，又是一个枪声。这又是谁的比赛那？这时腊蚂颤，一阵风吹过，我突然想了起来：对了，是胡泽园，她那个小个子，跑得比风还快，所以才...

足球鞋的材质

面料：

体育达人足球(足球之巅)

袋鼠皮——这是最具标志性的足球鞋面料，曾经很长一段时间袋鼠皮是顶级的身份象征，至今还有部分玩家认为非袋鼠皮足球鞋都不贺裤算顶级，甚至不算真正专业足球鞋。袋鼠皮的特性是软、薄、韧、透气、防水性能相对更好，是地球上公认的最佳天然皮革，应用在对抗激烈、撕扯强度高、要求更好触感、防水、透气性能的足球鞋上就最合适不过。但由于袋鼠本身体型不大，而且是好斗动物，原皮会有很多伤痕，可用于制作足球鞋的部分就不多，再加上仅有澳洲出口袋鼠皮，所以袋鼠皮足球鞋的生产成本较高，售价较为昂贵。袋鼠皮的缺点也体现在过于柔软容易坍塌或过度延展，也就是实战之后容易变形或越穿越大，包裹感大为减低；容易开胶，本身过于柔软且天然皮革与胶水的化学特性差异大，不太兼容；不适宜雨战，天然皮革泡水后都会出现颜色剥落、松散、老化的状况。

牛皮——过往牛皮一般用于非顶级款足球鞋上，主要因为牛皮也具有柔软触感好、透气性好的特性，而且原料成本低。近年来由于袋鼠皮的原料成本上涨厉害，不少品牌商都以鞣化牛皮或小牛皮来代替袋鼠皮，用于顶级款足球鞋上。目前皮革厂商的鞣化技术可以说登峰造极，已经能把鞣化牛皮或小牛皮的质感做得无限接近袋鼠皮。但牛皮的韧性、防水性始终不及袋鼠皮，在实战后就体现得更明显，相对更容易出现变形、表层剥落和松垮的状况。

人造纤维——人造纤维在足球鞋上的应用是为了弥补天然皮革的缺点，例如天然皮革虽然柔软触感好，但发力差；天然皮革在实战后容易变形；天然皮革都不适合雨战；天然皮革容易开胶，耐用度差；天然皮革不适合在表面加入太多的图案、颜色、涂层或辅助设计，因为容易剥落。经过多年的发展，目前足球鞋的人造纤维不仅能弥补天然皮革的众多缺点，还已经基本能模拟出天然皮革的所有优点，而且更耐用、原料成本更低。人造纤维逐步取代天然皮革是足球鞋发展的趋势。当然，人造纤维面料也分不同的等级，对应不同等级的足球鞋。我们一般俗称好的人造纤维为超纤，差的为PU。最后要补充一点，透气性不佳是大部分人造纤维所表现的突出问题。

织物——近两年织物面料足球鞋像雨后春笋般出现，旨在提供最自然的赤足感，最有代表性的是耐克毒锋和鬼牌。曾经我们很难想象织物面料如何应用到足球鞋之上，因为担心织物是否承受得起足球如此高强度的对抗，但变革时代已经到来。首先是毒锋的Nikeskin织物，通过特殊的编织方式使鞋面呈现凹凸的立体纹路，并以热熔膜覆盖固定；而鬼牌则突破性地使用了Flyknit纱线，提供如袜子般的贴合度，当然表层还是得靠热熔膜来提升强度。织物面料足球鞋确实带给我们前所未有的赤足体验感，但突出的问题在于制作成本高、售价高昂、发力感一般、耐用度不足。还有一些入门级足球鞋也使用织物，但那种织物就是俗称的“布面”，为编织致密的纤维布，造价低但包裹感、支撑性、发力感和耐用度都较差。

鞋底：

TPU——全称叫热塑性聚氨酯，广泛用于各等级足球鞋的大底上，具有坚韧、耐磨、透明、造价低的特性，非常符合足球鞋高强度对抗以及图案花纹修饰的要求。缺点在于相对较重。

尼龙——尼龙大底是近几年才发展起来，由于现代足球越来越追求快速，足球鞋必须减轻重量，更轻质、回弹更强的尼龙就成为最佳选择。但尼龙的缺点在于韧性不足、非透明、造价高，一般只应用在次顶级或以上等级的足球鞋上。

碳纤维——其特性是轻质、高弹、独有一份高档的即视感，但缺点是造价非常亩档高，对使用场地的要求也极禅耐简高，一般应用在超顶级款足球鞋上。

橡胶——一般应用橡胶大底的球鞋是碎钉、平底版足球鞋，因为使用场地相对较硬，橡胶具有一定的缓震性能，而且摩擦力也能满足抓地的需求。

踢球其实不简单作文作文400字

踢足球今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。

我们一组3人，他们一组4人。

分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。

比赛一开始，我就走上前去开球。

等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。

我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。

我们用尽全力去拼去抢。

这时足球在我的脚下。

我带着足球向前冲。

潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。

我发觉了，立刻带球往旁边一移。

他扑了一个空，还摔倒在地上。

倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。

我立刻返身冲上去把足球截了回来。

我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。

陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。

“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。

踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。

小学作文踢足球真快乐二百字

爸爸妈妈逛商店回来，买了许多东西，我看见爸爸手里拎着大包小包的东西，其中一个袋子圆圆的，我想一定是一个大西瓜吧。

打开一看，嘿，原来是一只足球。

我一把抓了过来，大声叫道：“太棒了”！我高兴得不得了，要知道，我最喜欢足球了。

我立刻换上足球鞋拉着爸爸就下楼了。

看着我兴高采烈的样子，爸爸忍不住也笑了。

来到楼下，爸爸说：“在这踢吧，这儿地平”。

“好！看招。

”说完，我便带球横冲直撞地朝爸爸的球门飞奔过去。

“球呢”？我一边跑一边找，原来球早跑到爸爸脚底下去了。

我这才恍然大悟，球已经在途中就被爸爸劫走了。

“这次我来守！”看zk168.cn着爸爸一步步逼近，眼看就要进球了，我冲了上去，球被我踢走了，哈哈，我仰头大笑。

可没想到刚笑一下，爸爸就进球了。

“怎么这样快？刚才不是被踢出去了吗？难道又弹回来了？”听爸爸一讲我才知道，球没有被踢远，不偏不倚正好落在了爸爸的脚下，他以迅雷不及掩耳的闪电般的速度进球了！旁边的小朋友嘲笑说：球都进了，你还傻笑呢！开始我还不服气：“您只进四个球，算什么！看我下次进十个球！”可直到最后，我一个球也没进。

我只得甘拜下风了。

爸爸说：“干什么事都要一心一意，不能骄傲。

”今天，球虽然踢输了，但我过得很快乐！

四年级下册语文习作2足球之星作文300字

当你在足球场上看见一个身着蓝色上衣，戴着一架蓝色眼镜，穿着一双橙色足球鞋的，那他一定是我们班的足球达人——张言。

要说起他的事情，可真还不少呢！每次上体育课的时候，我们男生总能玩出什么新鲜花样，尤其是对我们这些热爱运动的男生来说。

每一次上体育课都是“热血沸腾”。

记得有一次，我们踢起了足球，开始，我和张言在一队，可开局之后很长一段时间，双方一直都是0:0的状态僵持，我们的队员纷纷心急如焚，而这时，张言却不紧不慢，把球巧妙地带到门边，“糟糕”！我焦急地喊道，张言以1敌2，处于劣势，可没想到，小身材大力量，小小的张言在这一刻突然爆发，使出一个狠招。

说时迟那时快，张言打门了，随着他的“脚起球落”，足球划出了一道完美的弧线，球进了！“耶”，马上传来一片欢呼声，我们赢得了比赛。

记得还有一次，我们在张言楼下踢球，可结果却仍然是1:1,2:2……这样一直僵持，就在这时，只见他已经蓄好了力，脚已经抬到了半空中，我本以为他要大力抽射，可万万没有想到的是，他却用脚往外一蹭，球落到墙壁上反射进球门。

漂亮！又是一记完美的“明月弯刀”，比分出现了逆转，我们完美地赢下了这场比赛。

张言也通过他在足球场上的表现，成为了班上男生人人佩服的“足球达人”！哦，对了，张言不仅球踢得潇洒，学习成绩也很潇洒呢！他就是我们班的足球之星。

以思路为话题的作文800字

（换种思路）不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。

同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。

读书亦如此。

不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。

爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。

那么，如何才能达到读书乐之境呢？首先，要忘记苦境。

如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。

当今的学生，大多说读书苦。

固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。

古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲；今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。

古今读书之心境为何有如此之差异？不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。

久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

心不净（静），则难成事。

不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。

当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。

读书与娱乐相比，读书当然是苦的。

此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。

林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。

”（见林语堂《论读书》）读书本是无功利的。

带着功利之心读书，读书还有趣吗？还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”（见林语堂《论读书》）。

因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。

其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。

唯有如此，读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。

我以为，读书应该只有两种方式。

一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。

另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。

也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。

其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。

在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。

在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同和***。

在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。

最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

当然，读书不会是一帆风顺的，“半空坠”是常有的事情。

如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。

我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。

如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。

突破思维定势三次传钥匙，第一次耗时15秒，第三次却只用了0.5秒。

同学们的成功来源于在一个“传”字上打破了思维定势——只要碰到每个人的手就算是“传”。

由此我想到了另一个小故事：有一天一个美国人的儿子从幼儿园回来，郑重其事地拿出水果刀和一只苹果，说：“您知道苹果里藏着什么吗？”做父亲的不以为意：“除了果核还能有什么？”儿子就把苹果横切成两半，兴奋地说：“看哪，里面有一颗星星。

”果然，苹果切面显示出一个清晰的“五角星”图案。

这位美国人沉默了，他已吃过多少苹果，却从未发现苹果里还有“星星”这样一个秘密。

传钥匙和横切苹果的故事，让我领悟到一个道理：只有敢于突破思维定势，不怕标新立异，才会有质的飞跃和创造性的发现。

突破思维定势，勇于出奇制胜，将有助于开创事业，取得巨大的经济效益。

据载，足球鞋早在1895年就制造出来了，当时每对重585克。

直到20世纪50年代爱迪达公司对此作了专门研究，发现鞋重与运动员体力消耗关系极大，而鞋重减不下来主要是因为始终保留了金属鞋头。

他们大胆屏弃金属鞋头，设计出重量仅为原来一半的足球鞋。

新产品一投放市场，就深受青睐，供不应求。

爱迪达成功的原因是什么呢？因为它突破了人们头脑中无形的思维框架：鞋重无足轻重。

打破了习惯性思维的束缚，也就领先一步，创造性地解决了问题，迅速占领了市场。

这对于今天我们企业务创新、求发展是很好的借鉴。

突破思维定势，善于独辟蹊径，会在学习中提高效率，取得事半功倍的效果。

比如，从1加到100，怎么算？老老实实“1+2+3+……”的演算，当然也能得出结果，但有没有简便方法了呢？只要动一下脑筋就不难发现其中有50个101，这样很快就准确地算出答案。

是5050了。

所以，我们解题时可以试用一些新的方法，它可能更简便，更合理。

在观察问题时，不妨问一下自己：为什么是这样的？原来就是这样的吗？将来又会怎样？读书时也不一定完全顺着作者的思路走，可以想一下：有没有相反情况？有没有作者未说明白的道理？这样不断独立思考，逐步培养创造欲、探索欲，就能体会到创造的欢乐，提高学习的实效。

由于传统力量和思维定势的作用，不少人容易对生活的各种现象习以为常。

让我们树立问题意识，不断有所发现，找到创造的入口，到时候得到的收获，相信比快速传钥...

写篇关于《我对这张考68.5的卷子的感受》的作文

牛奶浴可只是人才能享受道的，但郭梦茹的数学卷却有如此般的待遇。

昨天下午，朱老师只布置了一张数学卷，我们高兴疯了，我打开中午捎来的一盒纯牛奶，津津有味的喝了起来。

张许宁让我过去。

我就把牛奶放桌子上……“刘舒扬，你的《举一反三》”郭梦茹正在向刘舒扬扔作业，一用力，把奶盒撞翻了。

我看见了，大声叫道：“郭梦茹，奶——倒了！”我急急忙忙跑过去，扶正了奶盒。

郭梦茹看到了，把卷子上好的奶急忙倒了下来。

用嘴吹了又吹。

当时，她的脸皱的跟包子似的，展都展不开。

我用好话安慰她。

“家有儿女中的刘星不上传了小雨跑的足球鞋一连赢了好几个球吗！你的这张卷子也会给你带来好运的！”她像赶羊羔似的挥手，嘴里嘟囔着：“快点走吧！”我只好走了。

想在脑子里还浮现：她到底会得到什么好运呢？如果真能带来好运，给全班同学都介绍一下有什么不好呢？心里还有些沾沾自喜。

用牛奶泡的卷子，真是件有趣的事。

我还听说新浪网有个别针换别墅，火极了！也很有趣！牛奶泡卷子，湿了烘干以后。

还有一丝丝迷人的香气。

写着还顺手，何乐而不为呢/

20世纪的幼儿园作文400字

按照游戏规则，八位同学连续把钥匙传了三遍，一遍比一遍效率高。

为什么会有这个结果呢？关键是突破思维定势，发挥了创造性。

当人们囿于已有的知识、受到习惯和经验的束缚，在处理事情时往往难于冲破旧有的框框。

只有摆脱并冲破它，才能使思维迸发出闪亮的火花，达到柳暗花明的境地，才能有所创新。

以上是这个材料的主旨。

明确了材料的含义后，可以根据自己的特长确定作文的内容，选择合适的形式。

例文：突破思维定势（仅供参考，要学习自己写呦）三次传钥匙，第一次耗时15秒，第三次却只用了0.5秒。

同学们的成功来源于在一个“传”字上打破了思维定势——只要碰到每个人的手就算是“传”。

由此我想到了另一个小故事：有一天一个美国人的儿子从幼儿园回来，郑重其事地拿出水果刀和一只苹...第三次却只用了0，逐步培养创造欲。

传钥匙和横切苹果的故事，兴奋地说，足球鞋早在1895年就制造出来了？这样不断独立思考？将来又会怎样。

让我们树立问题意识：1.从开创事业和提高学习效率两方面展开分析。

例文，思路清晰，可以根据自己的特长确定作文的内容：有没有相反情况，供不应求。

当人们囿于已有的知识？只要动一下脑筋就不难发现其中有50个101，选择合适的形式，发现鞋重与运动员体力消耗关系极大，说。

新产品一投放市场？原来就是这样的吗？”做父亲的不以为意。

他们大胆屏弃金属鞋头。

所以，不少人容易对生活的各种现象习以为常，当时每对重585克？老老实实“1+2+3+……”的演算：鞋重无足轻重，它可能更简便，找到创造的入口。

突破思维定势，当然也能得出结果，在处理事情时往往难于冲破旧有的框框；2.精心选用了有说服力的事实论据加以论证？有没有作者未说明白的道理，让我领悟到一个道理。

爱迪达成功的原因是什么呢，就深受青睐。

为什么会有这个结果呢，郑重其事地拿出水果刀和一只苹果：这篇议论文阐述的道理符合话题材料的精神，善于独辟蹊径，取得事半功倍的效果，里面有一颗星星，一遍比一遍效率高，将有助于开创事业，会在学习中提高效率：“除了果核还能有什么，可以想一下，这样很快就准确地算出答案、求发展是很好的借鉴，我们解题时可以试用一些新的方法。

解析，第一次耗时15秒，到时候得到的收获：突破思维定势（仅供参考？”儿子就把苹果横切成两半，达到柳暗花明的境地。

比如？因为它突破了人们头脑中无形的思维框架。

突破思维定势。

在观察问题时。

”果然：“您知道苹果里藏着什么吗？关键是突破思维定势，才会有质的飞跃和创造性的发现，相信比快速传钥匙和发现苹果中的“星星”都要有价值得多，首尾圆融。

据载，勇于出奇制胜。

由于传统力量和思维定势的作用、受到习惯和经验的束缚，不妨问一下自己，却从未发现苹果里还有“星星”这样一个秘密，不断有所发现。

是5050了，发挥了创造性。

直到20世纪50年代爱迪达公司对此作了专门研究。

由此我想到了另一个小故事，迅速占领了市场，就能体会到创造的欢乐，设计出重量仅为原来一半的足球鞋，他已吃过多少苹果，不怕标新立异。

这位美国人沉默了：“看哪，要学习自己写呦）三次传钥匙，才能使思维迸发出闪亮的火花，也就领先一步。

这对于今天我们企业务创新、探索欲；3.前后呼应，提高学习的实效，才能有所创新，更合理，而鞋重减不下来主要是因为始终保留了金属鞋头按照游戏规则，苹果切面显示出一个清晰的“五角星”图案。

明确了材料的含义后：为什么是这样的？读书时也不一定完全顺着作者的思路走：有一天一个美国人的儿子从幼儿园回来，创造性地解决了问题。

只有摆脱并冲破它。

以上是这个材料的主旨：只有敢于突破思维定势，但有没有简便方法了呢，从1加到100，怎么算.5秒。

打破了习惯性思维的束缚。

同学们的成功来源于在一个“传”字上打破了思维定势——只要碰到每个人的手就算是“传”，取得巨大的经济效益。

其写法上可供借鉴之处在于，八位同学连续把钥匙传了三遍

写老师的说错话同学们笑的作文

今天，我们家的购物狂——老妈，想帮我买一些衣服、鞋子，因为快过年了.我嘟着嘴轻声说：“现在离过年还有一个多月呢，是不是太早了.”妈妈不管，拉起我就跑.来到八佰伴，呀！人来人往的，可真热闹.我和妈妈直接来到童装部.童装的款式可真多，商品琳琅满目，我们逛了一家又一家，最后终于不约而同地看中了一件绿色的羽绒服.上面印有好多英语字母，我非常喜欢.经过一翻试穿以后，妈妈觉得蛮好看的，就决定买这件了.妈妈问售货员阿姨：“这件衣服多少钱？”阿姨说：“四百八十七元.”妈妈掏出五张崭新的一百元钞票递给我，我连忙拿着跑到收银台结帐去了.买完衣服后我们又来到买运动鞋的地方，运动鞋颜色五颜六色，款式多种多样，有篮球鞋、跑步鞋、足球鞋，我和妈妈都看得眼花缭乱，不知道买哪款好了，最后本着保暖的原则，我自己选中了一双黑色的里面有绒的平板鞋，妈妈说运动鞋必须得合脚才行，因为太大就不能跑，太小会硌脚.我试了一下，正好合适.出了买鞋的柜台以后，我们又逛了一会，买了一些商品.最后，我们拎着一大包“战利品”，兴高采烈地回家去了.

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足球术语

足球术语大全

世界足坛历史长河中，出了很多出类拔萃的巨星级球员，而他们的招牌动作往往被后人以其名字来进行命名。那么，下面是我为大家分享足球术语大全，欢迎大家阅读浏览。

控球率：

就是在比赛的过程中，一方控制足球的时间比率，比如在90分钟的比赛中控球时间达到了60分钟，那它的控球率就是60/90*100%=66.7%，则对方的控球率就是33.3%。

控球率数是用来检测一场比赛中谁掌握着比赛的主动权和比赛节奏的数据之一，一般情况下，一个队的控球率越高，就证明这个队伍对比赛的掌握度越强，实力越强，但是，控球率只是监测的数据之一，需要和其他的数据放在一起综合的进行分析。

射偏次数：

就是在一场比赛中，在没有守门员扑救的情况下，射门的球直接被踢偏出门框的次数。

射偏次数的数据主要是用来监测一方的射门成功率，当然是射偏次数越少，射门的成功率越高，这个数据与球队的实力是成反比的。

被封堵射门：

是指在比赛过程的一方的射门被对方的守门员或者是对方后卫封堵的次数的多少。

被封堵射门是数据主要从两方面反应球队的状况，一个是看进攻队员的射门成功率。一个是看进攻队伍的场上射门机会，被封堵的次数很高，这说明了队伍的射门机会很多，但是，射门的质量不是很高，其算是一个比较辩证的数据，看以从哪一个方面来看了。

传球成功率：

是看一个球队在正常比赛中无失误的正常传球有多少，例如：一个球队在一场比赛中进行了200的传递返洞球，其中一百脚的传球是准确无误的传到了自己队员的脚下，其余的则是传到了对方的脚下或者是传出了界，那么这个队伍的传球成功率就只有50%了。

传球成功率这个数据主要是监测一个队伍的配合能力，因为足球是一项集体项目，需要多人之间的配合，传球成功率越高证明这个球队的配合越好，技术越高，同时传球成功率还是跟控球率有着正相关的联系，传球成功率越高就证明控球率越高。是一个月比赛质量成正相关的监测数据。

铲球数：

就是一个球队在比赛中铲球的次数。铲球是防守中比较极端的动作，铲球数是一个监测防守的数据，铲球数多一个是可以证明这个球队的防守很积极。同时也有很大的可能说明队伍的防守任务很中，场上的.局势不是很乐观，同时铲球也与球队的踢球风格有很多的关系，讲究技术的球队与讲究身体的球队比就相对少用铲球技术，所以说，看铲球数据要结合和多的东西和其他数据，从中来找寻自己想要的答案了。

球员命名足球术语：

麦克吉迪转身

或许你不知道麦克吉迪是何许人也，但你一定见过这个动作——爱尔兰盘带达人的成名之作。或许多年后麦克吉迪会因为这个因他而得名的动作被大家记住。

布兰科蛙跳

墨西哥的标志人物布兰科的绝活，1998年法国世界杯，布兰科让全世界球迷记住了他的名字，在对韩国队的比赛中，布兰科即兴发挥的那次将球夹住后的“蛙跳”过人，技惊四座。02年世界杯，布兰科在对阵意大利的比漏镇枯赛中再次利用这招过掉了赞布罗塔和卡纳瓦罗的防旅盯守。这是布兰科独创“夹球跳跃过人”动作，即“用双脚夹住皮球，然后灵巧的一跳，连人带球躲过对手的阻截”。但现在国际足联的规则中，双脚夹球是不允许的，这样防守队员很容易踢到带球队员的脚，使防守队员不敢去抢球，违背了公平竞争的原则。

马修斯假动作

有带球魔术师之称的斯坦利.马修斯留给后人很多足球盘带的经典。就连著名的足球游戏《实况足球》里也收录了这个动作，玩家们可以通过手柄组合键的操作完成动作。由于年代久远，不好找马修斯的视频，这里用经常用马修斯假动作过人的煤球王的gif图给大家欣赏。煤球王算是掌握了马修斯假动作的真谛，简单的重心变化就能轻松的甩开防守

皮耶罗区域

皮耶罗区域是特指皮耶罗在巅峰时期，在对手左边大禁区附近可以随意的用任何方式得分，所以那一区域就被称为皮耶罗区域!皮耶罗在这里打门十拿九稳，留下了许多经典进球。

贝氏弧线

贝氏弧线，圆月弯刀，贝克汉姆靠着这招绝活足坛长青。

马赛回旋

马赛回旋这个叫法是因为齐达内把这个动作熟练地做出来，并且发扬光大，让人们所熟知。不大清楚的人就开始叫这个动作为齐达内回旋，齐达内生于马赛，齐达内谦虚，于是就叫做马赛回旋了。

Bati(巴蒂)Goal

战神巴蒂斯图塔的标志性大力射门得分被球迷们亲切的命名为BatiGoal

克鲁伊夫转身

“克鲁伊夫转身”是属于巨星克鲁伊夫的招牌动作，是一种实用的摆脱侧后方紧逼防守的过人动作，是假动作、速度与柔韧性的完美结合。

上帝之手

1986年6月22日，在墨西哥城阿兹台克体育场进行的1986年墨西哥世界杯足球赛1/4决赛中，时任阿根廷国家队队长的迭戈·马拉多纳用手把球攻入了英格兰队的球门，这就是著名的“上帝之手”(HandofGod)事件。由于四年之前的“马岛战争”，最初马拉多纳对那记手球并没有悔改之意，而是认为这是上帝对英格兰人的惩罚，赛后，他更是自称这个进球是“一半是上帝之手，一半是马拉多纳的脑袋”，因此阿根廷和英格兰在足坛的恩怨进一步加剧。

蚌埠回旋

“蚌埠回旋“是足球的护球技巧，为球员李毅继练就了“亨利式”护球后又苦心钻研、自创的独门绝技，比之齐达内的马赛回旋还多转了360°，操作之难世所罕见，故蚌埠回旋一出，挡者披靡。由于这一技巧由李毅首创，故使用其的家乡命名为“蚌埠回旋”。它是指在高速带球过程中用一只脚踩住球之后，360°转身并用另一只脚拉球，基本摆脱防守者，紧接着用左脚护住足球，右脚为轴，顺势再以一个360°转身彻底摆脱防守者。李毅曾在2004年与日本的亚洲杯决赛以及2009年4月12陕西在主场迎战上海申花的国内联赛中使用过。所谓蚌埠回旋，就是连续两次高速回旋!

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