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长春光华学院足球比赛(日本校园足球联赛)

体育赛事 2024年01月02日 07:11 425 admin

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本文目录

  1. 2013年中国足球协会业余联赛的北区决赛
  2. 2018年长春光华学院新生在哪个校区及新生开学报到时间
  3. 长春大学光华学院怎么样
  4. 长春光华学院是几本大学
  5. 长春光华学院是公办吗

2013年中国足球协会业余联赛的北区决赛

●中国足球协会业余联赛“英利杯”北区决赛承办单位:河北省足球协会举办城市:河北·保定比赛时间:10月1日-6日比赛场地:河北金融学院足球场参赛球队:12支赛程比分:小组赛A组 10月1日大庆田丰油化 1-2河南东方今典长春轻轨2-1重庆建设雅马哈大连台安老哥们2-0沈阳河畔花城10月2日长春轻轨3-0大庆田丰油化河南东方今典 0-5大连简腊晌台安老哥们重庆建设雅马哈0-6沈阳河畔花城10月3日大庆田丰油化 0-5大连台安老哥们长春轻轨1-1沈阳河畔花城河南东方今典 2-1重庆建设雅马哈10月4日沈阳河畔花城6-1大庆田丰油化大连台安老哥们4-0重庆建设雅马哈长春轻轨4-2河南东方今典 10月5日大庆田丰油化 4-1重庆建设局段雅马哈沈阳河畔花城6-0河南东方今典大连台安老哥们2-2长春轻轨B组 10月1日河北(中国)英利 3-0甘肃政法学院淄博星期天3-0齐齐哈尔中建商砼长春大学光华学院0-4包头南郊10月2日河北(中国)英利 6-1长春大学光华学院包头南郊1-2淄博星期天甘肃政法学院 1-2齐齐哈尔中建商砼10月3日长春大学光华学院0-6淄博星期天河北(中国)英利 3-0齐齐哈尔中建商砼包头南郊6-1甘肃政法学院 10月4日齐齐哈尔中建商砼2-0长春大学光华学院淄博星期天2-1甘肃政法学院河北(中国)英利 3-0包头南郊10月5日长春大学光华学院1-1甘肃政法学院齐齐哈尔中建商砼1-5包头南郊淄博星期天1-1河北(中国)英利决赛11-12名10月6日重庆建设雅马哈1-4甘肃政法学院 9-10名拦锋大庆田丰油化 1-0长春大学光华学院7-8名河南东方今典 4-3齐齐哈尔中建商砼5-6名沈阳河畔花城2-1包头南郊3-4名长春轻轨1-2淄博星期天冠亚军大连台安老哥们0-0

点4-1河北(中国)英利最终名次:名次球队1大连台安老哥们球会2河北(中国)英利足球队3淄博星期天足球俱乐部4长春轻轨(原长春地铁)足球队5沈阳河畔足球俱乐部6包头南郊足球俱乐部7河南东方今典足球队8齐齐哈尔北狼足球俱乐部中建商砼队9大庆市田丰油化足球俱乐部(原大庆鑫森威特足球俱乐部) 10长春大学光华学院足球队11甘肃政法学院足球队 12重庆建设雅马哈足球队

长春光华学院足球比赛(日本校园足球联赛)

2018年长春光华学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

2018年长春光华学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

长春光华学院,原长春大学光华学院,2000年成立,2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。学校坐落在风景秀美的长春市经济技术开发区,占地面积1150亩,建筑面积30.11万平方米。

学校紧贴市场需求,以培养应用型人才为目标,设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治教研部、公共外语教研部13个院(部),42个本科专业,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.15万余人。

多年来,学校持续推进“人才强校”工程,建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者闷冲、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍,涌现出了一大批教学名师和科研能手。学校教师先后获得国家优秀教学成果二等奖2项,吉林省优秀教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项;吉林省科技进步一等奖2项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果奖一等奖8项、二等奖12项;吉林省社会科学基金项目优秀成果三等奖2项。

学校把教育教学和人才培养作为工作重心,把教学质量作为学校发展的生命线。在做好传统专业的基础上,积极推进优势专业和品牌专业建设。现有省级本科品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队4个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级精品课、优秀课30门。检测技术与自动化装置学科为吉林省重点学科,现代媒体技术工程研究中心为省内唯一的媒体技术工程研究中心,“智能检测与信息处理”研究团队被评为2015年度“吉林省高校创新团队”立项建设,“民办高校应用型人才培养研究中心”获批为省级人文社科重点研究基地,“精益生产管理信息化”重点实验室被批准为吉林省“十二五”重点实验室立项培育项目。

在经济文化飞速发展、科学技术日新月异的今天,学校响应时代要求,把握时代脉搏,有计划地加快了现代化建设步伐。目前建有11个实验(实训)中心,98个实验(实训)室,84个校外实习基地。图书馆藏书113万册,并引进了CNKI、超星移动图书馆等大型电子文献数据库。校内各类体育场馆和生活设施齐全。建筑面积2万多平方米的光华会馆,可提供会务、住宿、餐饮、洗浴、游泳、健身等多种服务。

学校学生积极参加各类学科竞赛并屡获佳绩。仅“十二五”期间,在国家和省级比赛中共计获奖150余项(其中特等奖8项,一等奖48项),如先后荣获第六届、第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛特等奖、一等奖;全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖(连续三年);第五届全国大学生广告艺术大赛一等奖;第五届、第六届全国三维数字化创新设计大赛一等奖,全国3D大赛数字表现、数字建筑BIM方向大赛一等奖;华夏艺术风弊罩闭采国际交流展演活动(钢琴专业青年组)一等奖,第十三届全国推选文艺新人活动(通俗组)全国十优选手;全国嵌入式系统设计大赛一等奖;第六届大学生机械创新设计大赛一等奖。吉林省学校“最美中国”主题摄影、词曲创作及视频大赛一等奖,第六届校园金话筒大赛吉林赛区金奖;全国大学生物联网设计竞赛(东北赛区)一等奖,吉林省大学生程序设计竞赛一等奖(连续三年),“蓝桥杯”全国软件专业人才设计大赛吉林赛区一等奖(连续两年)。

学校遵循“健康体育、兴趣体育、终身体育”的理念,适应学生特点、挖掘学生特长开展体育教学和体育竞赛,取得了一系列可喜成绩。在国家和省级比赛中共计获奖130余项(其中特等奖2项,一等奖46项)。如先后荣获2015年青岛全国全民健身舞操锦标赛团体特等奖,中国大学生冬季越野挑战赛滑雪接力赛冠军,全国大学生定向越野锦标赛(高校组)金牌一枚、银牌租裂两枚;2012—2015年,在全国大学生越野滑雪赛中保持了男、女团体冠军“四连冠”的'优异成绩。

近年来,学校已有700多人考取了北京大学、吉林大学、东北师范大学、美国南加州大学、英国爱丁堡大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、日本早稻田大学等国内外名牌大学在内的硕士研究生。

在十多年的办学过程中,学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和凝练了鲜明的办学特色,初步形成了以人文教育为底蕴,以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式,以职业能力培养为核心的整体育人模式。通过实施“班导师制”,助力学生专业发展和行为养成;广泛开展“第二课堂”活动,锻炼学生实践能力和社会适应能力;坚持德育为先,深入践行“适合的教育”,多渠道开展“养成教育”,促进学生的全面发展。学校按照“基础扎实,能力为重,挖掘学生内在潜能为本”的原则,实施“3+1”、“2.5+1.5”等多种校企合作教育模式,与中软国际、中兴通讯、东软集团、中通服务等国内众多知名企业开展深度校企合作,取得明显效果。依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革,突出学生岗位能力训练。现与东北师范大学联合培养会计硕士研究生,并成为东北师范大学会计硕士专业学位(MPAcc)教育实训基地。

学校始终以“全员抓就业,全程为就业,全面促就业”为总要求大力促进就业工作,积极打造立体化校园就业市场,推进常态化就业工作调研,实施规范化就业管理服务等措施,毕业生就业质量和就业率稳步提升。学校与怡亚通合作共建互联网+创新创业学院(校行企),共育现代商贸流通业人才。学校先后投资建立创新创业指导中心和大学生科技创业园,创业氛围日益浓厚,涌现出了一大批创业先进典型。

十六年风雨兼程,十六载薪火相传,光华人艰苦创业、开拓进取、谱写了一幕幕绚丽辉煌的华美乐章。2004年,学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”。2012年,学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年,学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”。2009年,学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”,被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号。2010年,学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校。2011年,学校在全省民办非企业评估中荣获5A级称号。2013年,学校被命名为吉林省“依法治校示范校”。2011-,学校连续四年被评为长春市精神文明建设先进单位。2015年,学校被吉林省教育厅确定为省内向应用型本科院校整体转型试点高校。

经过多年的发展和积淀,学校建立健全了董事会领导下的校长分工负责制,办学思想、办学定位和发展战略进一步明确。学校将坚持“一切为学生的健康成长服务、办学生满意的大学,努力为社会建设与发展服务、办社会欢迎的大学”的办学宗旨。走公益办学、内涵发展、开放式合作的办学之路。大力突出“适合的教育”和“养成教育”的人才培养特色。全面推进“转型发展工程”、“队伍建设工程”和“学生能力工程”。积极探索应用型人才培养新模式,为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学而努力奋斗!

长春大学光华学院怎么样

长春大学光华学院成立于2000年,是经吉林省教育厅批准、国家教育部2004年首批确认,由长春大学和长春康中集团有限公司按照新的机制和模式举办的本科层次独立学院,国家计肢哪划内招生,全国统一录取。学校坐落在长春市经济技术开发区,有A、B两个校区,校园占地面积38.6万平方米,建筑面积24.7万平方米。学校现有文、经、管、理、工五大学科门类,有文学院、美术学院、音乐学院、电影学院、外国语学院、经济学院、管理学院、信息工程学院、机械工程学院等12个教学院部,共26个本科专业和3个专科专业,目前在校学生9600余人。

学校教学设备先进齐全,生活设施一流,设有ERP实验教学中心、现代化媒体技术实验中心、现代数控技术实验中心等教学实习实验中心,拥有教学实验室80余个。其中,现代媒体技术实验中心被省教育厅评为吉林省工程研究中心;现代数控技术实验中心拥有先进的数控铣床、立式加工中心、数控线切割机、数控电火花成型机,被评为国家高技能人才培训工程数控工艺职业技能培训基地;外国语言实验中心建有与国际水平接轨的同声传译实验室等多个语言实验室。学校图书馆面积1.9万平方米,藏书56万册,电子图书16万余册,拥有现代化的电子阅览室、2000余座位的阅读室,并引进了CNKI、读秀等国内大型著名电子文献数据库。学校现代化的体育馆集篮球馆、网球馆、羽毛球馆、兵乓球馆、台球馆、体操馆等于一体,并建有和奥运场馆“水立方”相同技术的国际标准游泳馆。占地2万多平方米的光华会馆,会务、住宿、餐饮、洗浴、健身等设施设备一应俱全。学校两个食堂均为吉林省标准化大学生食堂,物美价廉,各地风味齐全,可满足学生多种多样的饮食需求。校园内的超市、医院、干洗店等生活设施可为学生提供优质的服务。

近年来,为进一步提高教育教学质量,向省内一流民办大学目标迈进,学校大力加强教师队伍和管理干部队伍建设,积极引进高层次人才。省内外著名高校,如吉林大学、东北师范大学等院校的高端人才纷纷加盟我校。仅2010年下半年学校就引进了10多名拥有博士学位,且具有丰富教学科研和管理经验的学科、学术带头人,为学校发展进一步注入了新鲜活力。学校现有教师 577人,其中专职教师403人,教授39人,副教授108人,其中副高以上职称占36.5%。青年教师中具有硕士研究生以上学历占90%以上,聘请的 15名来自美、日、韩、俄的外籍教师常年在校授课。现任院长刘贵富教授是吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才,是吉林省拔尖创新人才,吉林省高级专家,吉林省教学名师,享受国务院特殊津贴。此外,学校充分体现高校服务社会的职能,学校领导和教师在社会各界兼职并具广泛影响力。其中,有全国高等学校教学研究会理事、国家本科教学工作评估专家、吉林省高校科研与学位管理学会副理事长、吉林省科技情报学会副理事长、吉林省写作学会副理事长、以及博士生导师十几人。同时,吉林省文化创意产业研究院、吉林省教育科学院民办高等教育研究所、吉林省高教学会民办高等教育专业委员会、吉林省管理学学会、吉林省高校管理专业委员会、吉林省投伏纳资学会、长春市证券理论研究会等省市著名研究机构、学会均设在我校。

近年来,学校不断加大教学改革和科研工作力度,有力地推动了教学质量和办学水平的提升。学校现有产业经济学、检测技缺饥没术与自动化装置2个省级重点学科,现有省级教学改革试点专业2个,省级优秀教学团队1个,省级优秀课程16门。我校教师先后获得省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖、优秀教材奖10余项,其中,有省级教学成果一等奖2项,二等奖1项,三等奖2项。完成省级以上教研课题20余项,出版教材31余部。科研成果获吉林省社会科学优秀成果一等奖4项、二等奖4项、三等奖10余项,长春市社会科学优秀成果奖一等奖1项;获省科技进步奖二等奖2项、三等奖5项,长春市科技进步奖二等奖1项。近5年,我校教师承担省部级科研项目60余项,公开发表学术论文200余篇。在国家、省级各类学科竞赛中,我校学生屡获佳绩,在“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛中获吉林省第一名;在第三届世界旅游大使冠军总决赛中获“东北赛区十佳”荣誉称号;在吉林省第五届大学生滑雪精英赛中,我校团体和个人组均获第一名。2009年,在全国大学生创业大赛中,我校荣获全国季军;在全国大学生职业生涯规划大赛中获三等奖,位列全国第十五名。学校与澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、加拿大共9所大学建立了友好校际关系,共派出、交换留学生共54名,大大拓宽学生的就业渠道和发展空间。至2010年,学校历届本科毕业生中,有300余人考取了北京大学、中国科学技术大学、吉林大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、中央财经大学等院校的硕士研究生,百余人出国深造,历届毕业生就业率均达90%以上。

几年来,在学校办学和发展过程中,逐步摸索、实践和凝练了具有鲜明特征的办学特色,初步形成了以人文教育为底蕴,以“2-1-1”人才培养模式为核心,以职业化教育为纽带的整体育人模式。一是坚持德育为先,打造人文教育底色,促进学生全面发展。通过思想政治理论教育、人文教育和第二课堂活动,培养学生高尚的道德修养、良好的行为习惯和宽广的人文情怀,教育学生先学会做人,再学会做事;二是坚持以“2-1-1”人才培养模式贯穿和支撑整个课程体系和教学实施过程,即二年打造基础教育平台、一年打造光华专业特色、一年培养发展学生个性特长。以打牢基础够用为度,以突出应用能力培养为重,以挖掘学生内在潜能为本;三是依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革,实行职业资格证书制度,强化学生职业技能培养,突出岗位实际操作能力。保证每个学生至少获得一种职业资格证书,实现毕业学生与就业岗位顺利对接。

建校以来,学校取得了丰硕的办学成果,获得了多项荣誉和奖励。2004年,学校创始人康井山先生被评为全国第二届民办教育十大杰出人物。2006年,学校图书馆在吉林省高校图书馆评估检查中被评为优秀图书馆。2010年,学校被省教育厅评为全省教育系统“五五”普法先进学校。

经过10年的发展和积淀,学校已经建立了比较完备的董事会领导下的院长负责制。面向“十二五”,新一届领导班子大胆改革、锐意进取,全面绘制了学校未来发展的宏伟蓝图,构建了学校跨越发展的“十大工程”:转设评估工程;新校区建设工程;学校品牌创建工程;拔尖创新人才工程;教学改革与质量提高工程;科研水平提升工程;优势特色重点学科建设工程;师资(管理)队伍建设工程;招生就业工程;国际交流合作工程。学校将以转设评估为契机,全面提升教育教学质量;以巩固加强原有学科专业为基础,以传媒类专业为新的增长点,以市场为导向,加强多学科协调发展;以教学为中心,以学科建设为引导,努力把我校打造成培养高水平应用型人才、具有鲜明特色、省内著名、国内知名的民办大学。

长春光华学院是几本大学

一、长春光华学院是几本大学长春光华学院是二本大学,原长春大学光华学院,坐落在长春市经济技术开发区,成立于2000年,2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。

二、长春光华学院简介

长春光华学院,原名长春大学光华学院。

2000年建校。

2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院。

2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。

2015年被吉林省教育厅确定为省内向应用型本科院校整体转型试点高源正校。

办学使命:一切为了学生健康成长

办学愿景:办学生满意的大学

学科齐全师资雄厚

学校紧贴市场需求,以培养应用型人才为目标,设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治理论教研部、公共外语教研部13个院(部),44个本科专业,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.1万余人。

多年来,学校持续推进“人才强校”工程,建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍,涌现出了一大批教学名师和科研能手。

学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项,省级教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项;吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果一等奖8项、二等奖12项;吉林省社会科学基金项目优秀成果三等奖2项。

学校现有省级本科品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队5个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级精品课、优秀课30门。具有吉林省重点学科1个,省现代媒体技术工程研究中心1个,省高校创新团队1个,省人文社科重点研究基地2个,省高校新型智库1个,省重点实验室1个。

因材施教特色兴校

在近20年的办学过程中,学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和形成了鲜明的办学特色。以“一切为学生健康成长服务,办学生满意的大学;努力为社会建设与发展服务,办社会欢迎的大学”为办学宗旨,走凸显民办高校体制机制优势的治校之路、学科专业建设一体化的治学之路、“适合的教育”及“养成教育”的育人之路。

为更好地向应用型高校转型,学校以“让学生获得实惠,让学校赢得品牌”为目标,形成了以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式,以职业能力培养为核心的整体育人模式。构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系,深入实施六大工程:

一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建雹核悔工程,既适合应用型培养目标,又适合民办高校学生特点;

二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程,近两年组织了111门课程的大规模课堂教学改革试点,取得了明显成效;

三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程,第二课堂覆盖到每个专业、每个学生,每个专业都创建了专业社团,为学生课外专业实践搭建了平台;

四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程,各个专业都实行了多种形式的合作教育;

五是以六大能力为目标的能力建设工程,针对专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力、合作共事能力设计了详细的培养方案并开展了系列活动;

六是以养成教育为抓手的素质教育工程,以引导学生成为品行优良、素质高尚的人为目标,构建了养成教育体系,设计了22个好习惯项目,照自主选择、扬长保底的原则,开展了养成教育系氏早列活动,使养成教育蔚然成风。

通过实施优质教育体系,使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说,特长鲜明、全面发展的优秀人才。

产教融合协同创新

学校坚定地走产教融合、校企合作的培养道路,多种形式、不同深度的校企合作为提高学生的实际工作能力和就业竞争力、促进学生的学习积极性发挥出了积极的作用并产生了很好的效果。

学校电气信息学院与中兴通讯、中软国际、东软集团、台湾凌阳等企业联合实施“企业嵌入式”人才培养模式,入学时,学生即可与企业签订就业保障协议。学校与企业共同投资建设实验室、实训室,企业参与教学过程。学校课程与企业课程交叉进行、理论与实践同步实施,专业学习与企业实践并轨,真正对接企业技术前沿和人才需求。

机械工程学院、商学院等学院的部分专业,组织三、四年级学生到江苏、浙江、广东的企业深入生产一线见习或者短期顶岗实习,让学生在真实的工作环境中锻炼能力、增长学识。

视觉艺术设计学院根据专业特点,结合行业发展趋势,在校内引入企业培训室,把设计企业的项目交给学生完成,让学生通过做实际项目来学习,提高专业知识和技能。

金融学院与中国银行、深圳国泰安信息技术有限公司、中国农业银行等10余家企业合作,共建校企合作基地;

文学院与吉林省国家广告产业园、长春市金钥匙心理咨询服务中心、长春鑫源国际教育等单位合作;

外语学院与长春市鑫源教育培训学校、北京首都机场朗豪酒店、大连沃邦国际教育等单位合作;

电影学院与凤凰卫视、中新社吉林分社、东北亚(卫视)资讯台、中国中影集团、吉林省博物院等单位合作;

音乐学院与长春市凡星文化传播有限公司、长春卡西欧艺术学校等单位合作,与100多家用人单位进行就业合作。

促进就业鼓励创业

学校以“全员抓就业,全程为就业,全面促就业”为总要求极力推进毕业生就业工作,严格落实就业工作“一把手”工程,构建了以就业指导和配套设施建设为核心的指导体系;以就业信息服务、就业市场服务、就业派遣服务为载体的服务体系;以就业指导课程、专题讲座和个性咨询相结合的教育体系;以就业工作绩效考核为目标的评价体系。积极打造立体化校园就业市场,推进常态化就业工作调研,实施规范化就业管理服务等措施,稳步提升毕业生就业质量和就业率。

学校毕业生始终保持良好的就业态势,近几年毕业生初次就业率超过了全省就业率平均水平。大部分毕业生面向中小微企业就业,也有部分学生走上了党政机关、企事业单位等工作岗位,还有的毕业生走上参军、三支一扶、出国深造和自主创业之路。

学校高度重视创新创业工作,致力于以创业带动就业,以创业影响就业,提升大学生的创新创业实践率及就业质量。学校成立了创新创业指导中心并出台相关文件保障双创工作的开展;同时开设创新创业课程,给予学生指导;鼓励探索,支持实践。

学校成立了大学生科技创业园,可满足大学生创新创业、实践分享、洽谈合作等不同需求,极大程度地支持学生创新创业,帮助学生实现成果孵化。

海纳百川往来八方

学校已与十几个国家和地区多所高校建立了校际合作交流关系,仅2016-2017学年度就与美国加州州立大学北岭分校、加州大学戴维斯分校、华盛顿哥伦比亚学院、中央华盛顿大学、西雅图西北大学、英国中央兰开夏大学、加拿大圣劳伦斯学院、韩国韩南大学、台湾大仁科技大学9所大学签署了MOU合作备忘录,开展了学分互认、短期交流,联合培养本科双学位项目及本硕连读项目。为丰富学生的假期生活,提高学生的语言实践应用能力,提升就业竞争力,与中国对外友好服务中心、美之旅作开展暑期赴美国、日本带薪实习和游学项目。每年平均派遣50名左右在校生赴海外留学,为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。

学校现与东北师范大学、长春工业大学和长春大学联合培养会计硕士研究生、电气工程硕士研究生和工商管理硕士研究生,校内一批优秀教师被聘为联合培养院校的硕士研究生导师,指导联合培养研究生并在两校授课。

服务生产造福社会

学校依托大学科技园,先后为吉林省、内蒙古自治区、四川省等地市县区完成政府及企业电子商务规划、传统企业电子商务转型规划、文创设计与规划、网络运营、产业园区规划、设计与运营、人才孵化等项目.通过共同开发各地区历史文化与旅游文化产品,带动当地区域文化旅游创意产业的蓬勃发展;与高科技企业签订《产学研项目合作基地协议》,共同开发,实现科研成果转化,为企业自动化生产提供了技术支持。

荣誉满载美名远扬

2004年,学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”;2012年,学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号;2008年,学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”;2009年,学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”,被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号;2010年,学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校;2011年,学校在全省民办非企业评估中荣获“5A级”称号;2013年,学校被命名为吉林省“依法治校示范校”;2011-2017年,学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”。2017年,学校被评为“高校文明杯”竞赛活动优胜单位,荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”(为全市获此荣誉的两所高校之一)。2018年,学校荣获长春市“五一劳动奖状”。

近三学年,学校学生在全国和省级各类学科专业竞赛中共计获奖164项,其中全国性奖项39项,省级奖项125项,包括第七届全国大学生机械创新设计大赛一等奖、第十二届全国大学生嵌入式设计大赛东北赛区一等奖、“金蝶云管理创新杯”全国会计信息化技能大赛一等奖、全国3D大赛一等奖、第八届世界华人青少年艺术盛典一等奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、第六届全国国际贸易职业能力竞赛一等奖、中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”一等奖、第四届全国大学生摄影大赛一等奖、外研社杯全国英语阅读大赛省级特等奖、全国三维数字化创新设计大赛省级特等奖等。

近三学年,学校学生在全国、省市各类体育比赛中共计获奖121项,其中全国性奖项51项。如在全国大学生越野滑雪赛中实现自2011年以来的“七连冠”,第四届全国全民健身操舞大赛总决赛特等奖,全国大学生定向越野锦标赛(高校组)金牌,全国户外拓展挑战赛冠军,第七届吉林省大学生攀岩锦标赛乙组男子团体第一名、乙组女子团体第一名,吉林省大学生运动会足球赛男子冠军、女子亚军,首届吉林省国际太极拳邀请赛一等奖等。

长春光华学院教务处电话

长春光华学院有几个校区

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长春光华学院是公办吗

一、长春光华学院是公办吗长春光华学院是民办高校,该校是2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。喊物

二、长春光华学院简介

长春光华学院,原名长春大学光华学院。

2000年建校。

2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院。

2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。

2015年被吉林省教育厅确定为省内向应用型本科院校整体转型试点高校。

办学使命:一切为了学生健康成长

办学愿景:办学生满意的大学

学科齐全师资雄厚

学校紧贴市场需求,以培养应用型人才为目标,设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治理论教研部、公共外语教研部13个院(部),44个本科专业,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.1万余人。

多年来,学校持续推进“人才强校”工程,建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍,涌现出了一大批教学名师和科研能手。

学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项,省级教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项;吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项;吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项;吉林省教育科学优秀成果一等奖8项、二等奖12项;吉林省社会科学基金项目优秀成果三等奖2项。

学校现有省级本科品牌专业1个,省级特色专业建设点3个,省级优秀教学团队5个,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级精品课、优秀课30门。具有吉林省重点学科1个,省现代媒体技术工程研究中心1个,省高校创新团队1个,省人文社科重点研究基地2个,省高校新型智库1个,省重点实验室1个。

因材施教特色兴校

在近20年的办学过程中,学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和形成了鲜明的办学特色。以“一切为学生健康成长服务,办学生满意的大学;努力为社会建设与发展服务,办社会欢迎的大学”为办学宗旨,走凸显民办高校体制机制优势的治校之路、学科专业建设一体化的治学之路、“适合的教育”及“养成教育”的育人之路。

为更好地向应用型高校转型,学校以“让学生获得实惠,让学校赢得品牌”为目标,形成了以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式,以职业能力培养为核心的整体育人模式。构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系,深入实施六大工程:

一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程,既适合应用型培养目标,又适合民办高校学生特点;

二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程,近两年组织了111门课程的大规模课堂教学改革试点,取得了明显成效;

三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程,第二课堂覆盖到每个专业、每个学生,每个专业都创建了专业社团,为学生课外专业实践搭建了平台;

四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程,各个专业都实行了多种形式的合作教育;

五是以六大能力为目标的能力建设工程,针对专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力、合作共事能力设计了详细的培养方案并开展了系列活动;

六是以养成教育为抓手的素质教育工程,以引导学生成为品行优良、素质高尚的人为目标,构建了养成教育体系,设计了22个好习惯项目,照自主选择、扬长保底的原则,开展了养成教育系列活动,使养成教育蔚然成风。

通过实施优质教育体系,使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、拍梁身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说,特长鲜明、全面发展的优秀人才。

产教融合协同创新

学校坚定地走产教融合、校企合作的培养道路,多种形式、不同深度的校企合作为提高学生的实际工作能力和就业竞争力、促进学生的学习积极性发挥出了积极的作用并产生了很好的效果。

学校电气信息学院与中兴通讯、中软国际、东软集团、台湾凌阳等企业联合实施“企业嵌入式”人才培郑贺液养模式,入学时,学生即可与企业签订就业保障协议。学校与企业共同投资建设实验室、实训室,企业参与教学过程。学校课程与企业课程交叉进行、理论与实践同步实施,专业学习与企业实践并轨,真正对接企业技术前沿和人才需求。

机械工程学院、商学院等学院的部分专业,组织三、四年级学生到江苏、浙江、广东的企业深入生产一线见习或者短期顶岗实习,让学生在真实的工作环境中锻炼能力、增长学识。

视觉艺术设计学院根据专业特点,结合行业发展趋势,在校内引入企业培训室,把设计企业的项目交给学生完成,让学生通过做实际项目来学习,提高专业知识和技能。

金融学院与中国银行、深圳国泰安信息技术有限公司、中国农业银行等10余家企业合作,共建校企合作基地;

文学院与吉林省国家广告产业园、长春市金钥匙心理咨询服务中心、长春鑫源国际教育等单位合作;

外语学院与长春市鑫源教育培训学校、北京首都机场朗豪酒店、大连沃邦国际教育等单位合作;

电影学院与凤凰卫视、中新社吉林分社、东北亚(卫视)资讯台、中国中影集团、吉林省博物院等单位合作;

音乐学院与长春市凡星文化传播有限公司、长春卡西欧艺术学校等单位合作,与100多家用人单位进行就业合作。

促进就业鼓励创业

学校以“全员抓就业,全程为就业,全面促就业”为总要求极力推进毕业生就业工作,严格落实就业工作“一把手”工程,构建了以就业指导和配套设施建设为核心的指导体系;以就业信息服务、就业市场服务、就业派遣服务为载体的服务体系;以就业指导课程、专题讲座和个性咨询相结合的教育体系;以就业工作绩效考核为目标的评价体系。积极打造立体化校园就业市场,推进常态化就业工作调研,实施规范化就业管理服务等措施,稳步提升毕业生就业质量和就业率。

学校毕业生始终保持良好的就业态势,近几年毕业生初次就业率超过了全省就业率平均水平。大部分毕业生面向中小微企业就业,也有部分学生走上了党政机关、企事业单位等工作岗位,还有的毕业生走上参军、三支一扶、出国深造和自主创业之路。

学校高度重视创新创业工作,致力于以创业带动就业,以创业影响就业,提升大学生的创新创业实践率及就业质量。学校成立了创新创业指导中心并出台相关文件保障双创工作的开展;同时开设创新创业课程,给予学生指导;鼓励探索,支持实践。

学校成立了大学生科技创业园,可满足大学生创新创业、实践分享、洽谈合作等不同需求,极大程度地支持学生创新创业,帮助学生实现成果孵化。

海纳百川往来八方

学校已与十几个国家和地区多所高校建立了校际合作交流关系,仅2016-2017学年度就与美国加州州立大学北岭分校、加州大学戴维斯分校、华盛顿哥伦比亚学院、中央华盛顿大学、西雅图西北大学、英国中央兰开夏大学、加拿大圣劳伦斯学院、韩国韩南大学、台湾大仁科技大学9所大学签署了MOU合作备忘录,开展了学分互认、短期交流,联合培养本科双学位项目及本硕连读项目。为丰富学生的假期生活,提高学生的语言实践应用能力,提升就业竞争力,与中国对外友好服务中心、美之旅作开展暑期赴美国、日本带薪实习和游学项目。每年平均派遣50名左右在校生赴海外留学,为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。

学校现与东北师范大学、长春工业大学和长春大学联合培养会计硕士研究生、电气工程硕士研究生和工商管理硕士研究生,校内一批优秀教师被聘为联合培养院校的硕士研究生导师,指导联合培养研究生并在两校授课。

服务生产造福社会

学校依托大学科技园,先后为吉林省、内蒙古自治区、四川省等地市县区完成政府及企业电子商务规划、传统企业电子商务转型规划、文创设计与规划、网络运营、产业园区规划、设计与运营、人才孵化等项目.通过共同开发各地区历史文化与旅游文化产品,带动当地区域文化旅游创意产业的蓬勃发展;与高科技企业签订《产学研项目合作基地协议》,共同开发,实现科研成果转化,为企业自动化生产提供了技术支持。

荣誉满载美名远扬

2004年,学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”;2012年,学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号;2008年,学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”;2009年,学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”,被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号;2010年,学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校;2011年,学校在全省民办非企业评估中荣获“5A级”称号;2013年,学校被命名为吉林省“依法治校示范校”;2011-2017年,学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”。2017年,学校被评为“高校文明杯”竞赛活动优胜单位,荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”(为全市获此荣誉的两所高校之一)。2018年,学校荣获长春市“五一劳动奖状”。

近三学年,学校学生在全国和省级各类学科专业竞赛中共计获奖164项,其中全国性奖项39项,省级奖项125项,包括第七届全国大学生机械创新设计大赛一等奖、第十二届全国大学生嵌入式设计大赛东北赛区一等奖、“金蝶云管理创新杯”全国会计信息化技能大赛一等奖、全国3D大赛一等奖、第八届世界华人青少年艺术盛典一等奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、第六届全国国际贸易职业能力竞赛一等奖、中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”一等奖、第四届全国大学生摄影大赛一等奖、外研社杯全国英语阅读大赛省级特等奖、全国三维数字化创新设计大赛省级特等奖等。

近三学年,学校学生在全国、省市各类体育比赛中共计获奖121项,其中全国性奖项51项。如在全国大学生越野滑雪赛中实现自2011年以来的“七连冠”,第四届全国全民健身操舞大赛总决赛特等奖,全国大学生定向越野锦标赛(高校组)金牌,全国户外拓展挑战赛冠军,第七届吉林省大学生攀岩锦标赛乙组男子团体第一名、乙组女子团体第一名,吉林省大学生运动会足球赛男子冠军、女子亚军,首届吉林省国际太极拳邀请赛一等奖等。

承前启后继往开来

学校将全面推进“转型发展工程”、“队伍建设工程”和“学生能力工程”,积极探索应用型人才培养新模式,着力建设优质教育体系,为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学,实现“百年大学”的光华梦而努力奋斗!

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关于长春光华学院足球比赛的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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